modello, nel | quale | sieno da considerare soltanto differenze di quantità (Cfr. |
Problemi della scienza -
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a render ragione della continuità della linea, la | quale | si esprime con due postulati: |
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dire di una veduta la | quale | riesce a mutilare in tal modo le nostre conoscenze? |
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una più soddisfacente rappresentazione dell'etere, la | quale | deve essere relativa alla materia. |
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ci ammaestra chiaramente la storia della Scienza, dalla | quale | appunto vogliamo trarre qualche esempio istruttivo. |
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un processo costruttivo compiuto dal pensiero, nel | quale | consiste il valore proprio della definizione. |
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una unica rappresentazione geometrica. Alla | quale | anche gli altri fenomeni noti, ed in ispecie i dinamici, si |
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o chiedere | quale | concetto dell'istituto giuridico risulti dal complesso di |
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| Quale | significato può darsi a codesta opinione, quando sia |
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ha un'altra misura convenzionale del tempo, la | quale | può avere un qualche significato concreto per riguardo ad |
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in qualcosa di reale implica sempre una supposizione, alla | quale | si appoggiano le nostre attese o previsioni. |
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la sensazione di una particolare scossa nervosa, la | quale | si accompagna ai fenomeni della scarica elettrica |
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varii corpi, non ci permette in alcun modo di distinguere | quale | fra i corpi considerati veramente si muova, e quale resti |
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quale fra i corpi considerati veramente si muova, e | quale | resti fermo; anzi le parole sottolineate, se non ci si |
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teoria, secondo la | quale | la conoscenza tende ad effettuarsi per mezzo di concetti è |
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che ci fermiamo intorno ad una questione di parole, la | quale | involge una grave controversia filosofica. |
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a questo punto che cosa richieda quel postulato, e | quale | sia il contenuto delle premesse cui si appoggia la |
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| quale | nella sua espressione matematica comprende, per f = o , la |
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proposizione si può dare una forma più precisa, dalla | quale | meglio risulti la illegittimità dei procedimenti |
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della Analisi matematica, fermiamoci piuttosto a vedere | quale | interesse possa avere pel filosofo. |
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esempio la definizione della retta data da LEGENDRE, della | quale | a dir vero la critica ha fatto giustizia da lungo tempo, |
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già rilevato | quale | sia il valore proprio della spiegazione meccanica dei |
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è che noi ci restringiamo al caso del moto incipiente, nel | quale | soltanto può parlarsi propriamente di forza definitiva in |
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conduce ad una spiegazione della Dinamica newtoniana, la | quale | si presenta come una teoria approssimata dei movimenti con |
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essere determinato con una conveniente interpretazione, la | quale | esige di: |
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l'essenza, ricorda appunto quest’antropomorfismo pel | quale | siamo passati probabilmente nella prima infanzia. |
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se si prende a caso sull'asse delle x un punto A (OA = a) | quale | probabilità c'è che l'ordinata AP = f (a) abbia il valore |
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resta subordinata all'ipotesi di movimenti nascosti; la | quale | ipotesi vedremo assumere un'estensione maggiore nelle |
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piuttosto una tendenza dell' intelletto umano, la | quale | dà, per così dire, all'edificio della Scienza lo stile, |
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errore col | quale | termina l'opera del Saccheri, non toglie il pregio dei |
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di argomentare potrebbe porgere facile argomento di riso; | quale | mancanza di rispetto verso l'esperienza per parte di chi |
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cioè della coordinazione dei movimenti alle sensazioni, al | quale | si ritiene da molti che la questione psicologica possa |
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suggerisce osservazioni diverse dalle precedenti, vediamo | quale | significato abbia per la Chimica l'aggiunta di un corpo |
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fenomeni fisico-chimici, dia luogo ad una condizione nella | quale | resti determinato un fenomeno analogo a quello proposto, |
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delle rappresentazioni parziali dei fenomeni, la | quale | mira ad un progresso estensivo della Scienza. |
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praticamente entro i limiti dell'osservazione, la | quale | si affacciò agli astronomi come un problema da risolvere. |
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ed un'associazione, la | quale | riunisce sotto un certo aspetto due rappresentazioni; ed i |
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importanza fisica, cioè il principio delle forze vive, dal | quale | risulta poi una più semplice determinazione del movimento. |
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della forza si aggiunge quella dovuta alla corrente, la | quale | è (come notammo) proporzionale alla forza stessa. |
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di KANT come conducente ad un resultato scettico, nel | quale | essa s'incontra coi postulati della filosofia positiva. |
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universale dall'urto di corpuscoli ultramondani, sulla | quale | è basato un tentativo di spiegazione di FATIO DE DUILLIERS, |
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sussista ancora per le soluzioni la legge di Gay Lussac, la | quale | prende qui la forma: |
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fu dato dalla costruzione della Geometria non-euclidea, la | quale | dimostrò che, senza contraddire i fatti su cui si basano le |
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fu agli occhi di Galileo una semplice conferma, della | quale | forse per suo conto non credeva avere bisogno, poichè il |
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i inalati riattaccano alla loro idea delirante, secondo la | quale | danno una interpretazione della vita, sistematicamente |
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generale di una forza provocante la caduta dei corpi, la | quale | agisca su di essi, indipendentemente dai loro legami. |
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di un corpo vedremo allora un sistema meccanico pel | quale | si distingueranno due parti componenti l'energia totale: |
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come nel nostro, il significato iniziale della parola colla | quale | lo rappresentiamo riesce stabilito. Così appunto accade |
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cui oggi si deve attendere è un'educazione scientifica, la | quale | faccia meglio comprendere a colui che lavora in un campo |
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una particolare difficoltà, propria della storia umana, la | quale | esula invece da altri rami della scienza storica, sia, p. |
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