infatti | la | 1) rappresenta anzitutto la permanenza dello stato |
Problemi della scienza -
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infatti la 1) rappresenta anzitutto | la | permanenza dello stato elettrico;la 2) certe circostanze |
Problemi della scienza -
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della elettrizzazione per contatto o per induzione; | la | 5) traduce la legge di COULOMB, e la 3) e 4) esprimono le |
Problemi della scienza -
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elettrizzazione per contatto o per induzione; la 5) traduce | la | legge di COULOMB, e la 3) e 4) esprimono le altre |
Problemi della scienza -
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o per induzione; la 5) traduce la legge di COULOMB, e | la | 3) e 4) esprimono le altre condizioni sperimentali |
Problemi della scienza -
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| La | stessa ipotesi si lascia esprimere ritenendo l'etere |
Problemi della scienza -
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immobile con A, e B in movimento. Se A è una stella, B | la | terra, v la velocità di B rispetto ad A, V la velocità di |
Problemi della scienza -
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con A, e B in movimento. Se A è una stella, B la terra, v | la | velocità di B rispetto ad A, V la velocità di propagazione |
Problemi della scienza -
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una stella, B la terra, v la velocità di B rispetto ad A, V | la | velocità di propagazione della luce in un mezzo come la |
Problemi della scienza -
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V la velocità di propagazione della luce in un mezzo come | la | nostra atmosfera, si trova allora che la luce proveniente |
Problemi della scienza -
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in un mezzo come la nostra atmosfera, si trova allora che | la | luce proveniente dalla stella si propaga nella atmosfera |
Problemi della scienza -
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fatto scientifico, appare il più chiaramente nella Fisica. | La | caduta dei gravi, la temperatura costante di fusione e |
Problemi della scienza -
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il più chiaramente nella Fisica. La caduta dei gravi, | la | temperatura costante di fusione e d'ebullizione dei corpi, |
Problemi della scienza -
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temperatura costante di fusione e d'ebullizione dei corpi, | la | riflessione, la rifrazione e la polarizzazione della luce, |
Problemi della scienza -
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di fusione e d'ebullizione dei corpi, la riflessione, | la | rifrazione e la polarizzazione della luce, l'induzione |
Problemi della scienza -
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e d'ebullizione dei corpi, la riflessione, la rifrazione e | la | polarizzazione della luce, l'induzione elettro-magnetica, |
Problemi della scienza -
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| La | forma più comune dei rapporti logici, che la Logica |
Problemi della scienza -
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forma più comune dei rapporti logici, che | la | Logica grammaticale considera come tipica, è la |
Problemi della scienza -
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logici, che la Logica grammaticale considera come tipica, è | la | proposizione. Perciò vale la pena di fermarsi un momento a |
Problemi della scienza -
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considera come tipica, è la proposizione. Perciò vale | la | pena di fermarsi un momento a riconoscere il processo |
Problemi della scienza -
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| La | proprietà transitiva dell'eguaglianza (secondo la |
Problemi della scienza -
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La proprietà transitiva dell'eguaglianza (secondo | la | denominazione dei logici matematici) esprime la legge |
Problemi della scienza -
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(secondo la denominazione dei logici matematici) esprime | la | legge fondamentale dell'astrarre cioè la «sostituibilità di |
Problemi della scienza -
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esprime la legge fondamentale dell'astrarre cioè | la | «sostituibilità di un elemento ad un altro di una classe, |
Problemi della scienza -
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punta che scorra sulla cute, o | la | lama di un coltello appoggiatavi in riposo, ci porgono due |
Problemi della scienza -
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ci porgono due immagini tattili della linea; genetica | la | prima, attuale la seconda. Se la lama suddetta striscia |
Problemi della scienza -
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immagini tattili della linea; genetica la prima, attuale | la | seconda. Se la lama suddetta striscia sulla pelle |
Problemi della scienza -
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della linea; genetica la prima, attuale la seconda. Se | la | lama suddetta striscia sulla pelle raschiandola leggermente |
Problemi della scienza -
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striscia sulla pelle raschiandola leggermente si ha | la | rappresentazione genetica di una superficie; la |
Problemi della scienza -
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si ha la rappresentazione genetica di una superficie; | la | rappresentazione attuale, distinta da quella e solo unitavi |
Problemi della scienza -
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| La | parola elettricità risveglia la sensazione di una |
Problemi della scienza -
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parola elettricità risveglia | la | sensazione di una particolare scossa nervosa, la quale si |
Problemi della scienza -
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risveglia la sensazione di una particolare scossa nervosa, | la | quale si accompagna ai fenomeni della scarica elettrica |
Problemi della scienza -
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| La | teoria, secondo la quale la conoscenza tende ad effettuarsi |
Problemi della scienza -
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teoria, secondo | la | quale la conoscenza tende ad effettuarsi per mezzo di |
Problemi della scienza -
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teoria, secondo la quale | la | conoscenza tende ad effettuarsi per mezzo di concetti è |
Problemi della scienza -
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ad es., | la | separazione che si stabilisce fra la Zoologia sistematica e |
Problemi della scienza -
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ad es., la separazione che si stabilisce fra | la | Zoologia sistematica e la Fisiologia degli animali, |
Problemi della scienza -
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separazione che si stabilisce fra la Zoologia sistematica e | la | Fisiologia degli animali, risponde soltanto alla necessità |
Problemi della scienza -
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per ogni istante: | la | velocità di P in quell'istante e la forza che compete a P |
Problemi della scienza -
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per ogni istante: la velocità di P in quell'istante e | la | forza che compete a P per la sua posizione attuale. |
Problemi della scienza -
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di P in quell'istante e la forza che compete a P per | la | sua posizione attuale. |
Problemi della scienza -
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ipotesi contraddicono direttamente | la | Statica classica; la prima nega il principio della |
Problemi della scienza -
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ipotesi contraddicono direttamente la Statica classica; | la | prima nega il principio della resultante, la seconda il |
Problemi della scienza -
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classica; la prima nega il principio della resultante, | la | seconda il principio statico di azione e reazione! |
Problemi della scienza -
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| La | risposta involge la discussione di qualche questione di |
Problemi della scienza -
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risposta involge | la | discussione di qualche questione di fatto. |
Problemi della scienza -
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| La | risposta è negativa. Non si deve dunque cercare la |
Problemi della scienza -
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risposta è negativa. Non si deve dunque cercare | la | quadratura del cerchio per mezzo di costruzioni euclidee, |
Problemi della scienza -
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del cerchio per mezzo di costruzioni euclidee, poiché | la | risoluzione del problema è, in questo senso, impossibile. |
Problemi della scienza -
|
| la | formula anzidetta e la nostra vi sono due differenze: |
Problemi della scienza -
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la formula anzidetta e | la | nostra vi sono due differenze: |
Problemi della scienza -
|
invarianti sono, per | la | Fisica moderna, la materia e l'energia. |
Problemi della scienza -
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invarianti sono, per la Fisica moderna, | la | materia e l'energia. |
Problemi della scienza -
|
| La | separazione fra la Statica e la Dinamica è conforme alla |
Problemi della scienza -
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separazione fra | la | Statica e la Dinamica è conforme alla tradizione storica, |
Problemi della scienza -
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separazione fra la Statica e | la | Dinamica è conforme alla tradizione storica, solo di |
Problemi della scienza -
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| la | stessa accelerazione (resultante dalle accelerazioni |
Problemi della scienza -
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accelerazione (resultante dalle accelerazioni parziali) che | la | loro resultante statica. |
Problemi della scienza -
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come esempio | la | definizione, che ancora taluni trattati danno, della linea |
Problemi della scienza -
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danno, della linea retta, secondo LEGENDRE: «la retta è | la | linea più corta fra quelle che uniscono due punti». |
Problemi della scienza -
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| La | facilità della previsione viene considerata da E. MACH come |
Problemi della scienza -
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più precisamente il MACH esprime questo scopo dicendo che | la | conoscenza tende ad assumere la forma più economica. E la |
Problemi della scienza -
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questo scopo dicendo che la conoscenza tende ad assumere | la | forma più economica. E la legge di economia |
Problemi della scienza -
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la conoscenza tende ad assumere la forma più economica. E | la | legge di economia |
Problemi della scienza -
|
quanto abbiamo detto | la | questione delle parallele si può decidere,teoricamente, |
Problemi della scienza -
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dall'ispezione di un solo triangolo: se in questo | la | somma degli angoli è uguale a due retti, sussiste la |
Problemi della scienza -
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questo la somma degli angoli è uguale a due retti, sussiste | la | ipotesi d'Euclide, se è minore deve accettarsi l'ipotesi di |
Problemi della scienza -
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di Riemann. In questi ultimi due casi, indicando con a | la | differenza tra la somma suddetta e due retti (la quale è |
Problemi della scienza -
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questi ultimi due casi, indicando con a la differenza tra | la | somma suddetta e due retti (la quale è positiva nel caso |
Problemi della scienza -
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| La | massa, il volume e la temperatura di un gas corrispondono |
Problemi della scienza -
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massa, il volume e | la | temperatura di un gas corrispondono immediatamente |
Problemi della scienza -
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vede quindi come | la | progressiva estensione della gerarchia dei fini e la sua |
Problemi della scienza -
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come la progressiva estensione della gerarchia dei fini e | la | sua consistenza, costituiscano due esigenze psicologiche |
Problemi della scienza -
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costituiscano due esigenze psicologiche contradditorie per | la | volontà. umana. Un nuovo fine superiore non può venire a |
Problemi della scienza -
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i fini già accettati da essa, senza che sminuisca | la | sua fiducia nella propria coerenza e nella propria forza. |
Problemi della scienza -
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nella Fisiologia | la | più rapida mutabilità dei dati, o se si vuole la maggiore |
Problemi della scienza -
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Fisiologia la più rapida mutabilità dei dati, o se si vuole | la | maggiore complicazione delle cause, rende più limitato |
Problemi della scienza -
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planetario dell'universo, durante il breve tempo di cui | la | storia umana deve tener conto, la Fisiologia non può |
Problemi della scienza -
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il breve tempo di cui la storia umana deve tener conto, | la | Fisiologia non può prescindere dall'azione generale |
Problemi della scienza -
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invece | la | parallasse di qualche stella resultasse negativa, quando si |
Problemi della scienza -
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resultasse negativa, quando si tenga ferma l'ipotesi che | la | luce si propaga in linea retta, risulterebbe provata la |
Problemi della scienza -
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che la luce si propaga in linea retta, risulterebbe provata | la | validità della Geometria di Riemann. |
Problemi della scienza -
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| La | Geometria ordinaria invece unifica in un solo concetto |
Problemi della scienza -
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invece unifica in un solo concetto della linea retta | la | immagine visiva e la immagine tattile di questa, venendo |
Problemi della scienza -
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in un solo concetto della linea retta la immagine visiva e | la | immagine tattile di questa, venendo così a riconoscere una |
Problemi della scienza -
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esempio come abbiamo già rilevato, GALILEO ha subordinato | la | sua ipotesi al concetto generale di una forza provocante la |
Problemi della scienza -
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la sua ipotesi al concetto generale di una forza provocante | la | caduta dei corpi, la quale agisca su di essi, |
Problemi della scienza -
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generale di una forza provocante la caduta dei corpi, | la | quale agisca su di essi, indipendentemente dai loro legami. |
Problemi della scienza -
|
| La | formazione dell'immagine sopra la retina, equivalente ad |
Problemi della scienza -
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La formazione dell'immagine sopra | la | retina, equivalente ad una proiezione centrale piana |
Problemi della scienza -
|
già ARISTOTELE prese come base della sua costruzione | la | Geometria e la Retorica. |
Problemi della scienza -
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prese come base della sua costruzione la Geometria e | la | Retorica. |
Problemi della scienza -
|
| la | constatazione sensibile di essa come effetto muscolare, si |
Problemi della scienza -
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per un corpo in moto, a seconda della velocità con cui | la | nostra mano accompagna (e ritarda) il movimento. Aggiungasi |
Problemi della scienza -
|
ancora l'influenza dell'attrito nella trazione sopra | la | terra, per cui la forza traente appare sensibilmente |
Problemi della scienza -
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dell'attrito nella trazione sopra la terra, per cui | la | forza traente appare sensibilmente proporzionale alla |
Problemi della scienza -
|
primo aspetto, proprio alle scienze della natura, | la | critica si volge al reale, e intende a indagarlo come |
Problemi della scienza -
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d'errore che tengono alla debolezza del nostro intelletto | La | Gnoseologia così intesa viene ad integrare la Logica |
Problemi della scienza -
|
intelletto La Gnoseologia così intesa viene ad integrare | la | Logica propriamente detta, della quale importa restringere |
Problemi della scienza -
|
della parola, affinchè lo studio che concerne | la | coerenza formale del ragionamento non tolga la lucida |
Problemi della scienza -
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che concerne la coerenza formale del ragionamento non tolga | la | lucida visione delle basi empiriche della conoscenza di |
Problemi della scienza -
|
appunto risponde all'idealismo metafisico | la | filosofia positiva, accennando ai fatti che la Scienza ha |
Problemi della scienza -
|
metafisico la filosofia positiva, accennando ai fatti che | la | Scienza ha raccolto. |
Problemi della scienza -
|
| la | previsione è possibile? O vi si oppone la «spontaneità» di |
Problemi della scienza -
|
la previsione è possibile? O vi si oppone | la | «spontaneità» di ciò che vive? |
Problemi della scienza -
|
Si possa valutare | la | massa del corpo in moto, e la sua distribuzione (densità). |
Problemi della scienza -
|
Si possa valutare la massa del corpo in moto, e | la | sua distribuzione (densità). |
Problemi della scienza -
|
se supponiamo che «la luce non si propaghi secondo | la | linea metricamente più breve cioè secondo la retta definita |
Problemi della scienza -
|
secondo la linea metricamente più breve cioè secondo | la | retta definita nel senso meccanico» una traiettoria |
Problemi della scienza -
|
due dei suoi punti darebbe una linea congruente alla prima, | la | quale non potrebbe più riguardarsi, come quella, una |
Problemi della scienza -
|
| la | prima delle due equazioni soprascritte si ottiene la |
Problemi della scienza -
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la prima delle due equazioni soprascritte si ottiene | la | equazione fondamentale di Newton |
Problemi della scienza -
|
| La | legge del moto incipiente afferma che: se si riferiscano a |
Problemi della scienza -
|
moto incipiente afferma che: se si riferiscano a β tanto | la | forza agente su P quanto il moto di P stesso, la forza è |
Problemi della scienza -
|
a β tanto la forza agente su P quanto il moto di P stesso, | la | forza è (in senso vettoriale) proporzionale |
Problemi della scienza -
|
Ora questo enunciato si converte nel seguente: | la | forza relativa a β è proporzionale alla variazione |
Problemi della scienza -
|
fu tratto a prevedere che sussista ancora per le soluzioni | la | legge di Gay Lussac, la quale prende qui la forma: |
Problemi della scienza -
|
sussista ancora per le soluzioni la legge di Gay Lussac, | la | quale prende qui la forma: |
Problemi della scienza -
|
le soluzioni la legge di Gay Lussac, la quale prende qui | la | forma: |
Problemi della scienza -
|
considerata come priva di senso | la | rappresentazione trascendentale di una volontà e di una |
Problemi della scienza -
|
al di là delle sue manifestazioni, risulta chiaramente che | la | tesi del libero volere non contraddice al determinismo. |
Problemi della scienza -
|
dai dubbii che | la | critica getta sulla validità rigorosa dei postulati |
Problemi della scienza -
|
geometrici, rispetto a possibili esperienze future. | La | Geometria si presenta allora come una scienza puramente |
Problemi della scienza -
|
si presenta allora come una scienza puramente deduttiva, | la | scienza modello dei filosofi razionalisti! |
Problemi della scienza -
|
chiaramente diciamo che | la | Logica segna la via ideale del procedimento di costruzione |
Problemi della scienza -
|
chiaramente diciamo che la Logica segna | la | via ideale del procedimento di costruzione scientifico, |
Problemi della scienza -
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ideale del procedimento di costruzione scientifico, dove | la | Gnoseologia positiva ne addita la via reale; cadono nel |
Problemi della scienza -
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scientifico, dove la Gnoseologia positiva ne addita | la | via reale; cadono nel dominio della prima soltanto i metodi |
Problemi della scienza -
|
del resto considerare | la | conoscenza nel più alto grado del suo sviluppo, piuttosto |
Problemi della scienza -
|
nel più alto grado del suo sviluppo, piuttosto che | la | conoscenza volgare. |
Problemi della scienza -
|
considerare | la | Meccanica come estensione della Geometria, si presenta |
Problemi della scienza -
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della Geometria, si presenta assai naturale di trattare | la | materia in quest'ordine: |
Problemi della scienza -
|
tanto più diminuisce di valore | la | critica, quando non paga di colpire il filosofo si volga |
Problemi della scienza -
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quando non paga di colpire il filosofo si volga contro | la | Filosofia stessa, contrapponendo alla variabilità di |
Problemi della scienza -
|
stessa, contrapponendo alla variabilità di questa, | la | solida costruzione dell'edificio scientifico. Accusa che |
Problemi della scienza -
|
come il pensiero filosofico non chieda necessariamente | la | risoluzione di particolari e ben definiti problemi, |
Problemi della scienza -
|
| La | distinzione fra subiettivo ed obiettivo non ha d'altronde |
Problemi della scienza -
|
ed obiettivo non ha d'altronde che un valore relativo, e | la | considerazione della conoscenza nella sua integrità |
Problemi della scienza -
|
della conoscenza nella sua integrità c'induce ad unificare | la | veduta delle cognizioni fisiche e psicologiche, facendoci |
Problemi della scienza -
|
| la | nuova Logica induttiva, pur possedendo principii generali, |
Problemi della scienza -
|
pur possedendo principii generali, è lungi dal porgere | la | medesima fissità ed esattezza di criterii che apparteneva |
Problemi della scienza -
|
più adeguatamente il concetto di un’arte volta a stabilire | la | verità. |
Problemi della scienza -
|
possa riguardarsi come un elettrone, e consideriamo p. es. | la | massa elettro-magnetica m, di questo nella direzione del |
Problemi della scienza -
|
del movimento (massa longitudinale). Designando con V | la | velocità della luce, con v la velocità dell'elettrone, con |
Problemi della scienza -
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Designando con V la velocità della luce, con v | la | velocità dell'elettrone, con e la sua carica, con r il suo |
Problemi della scienza -
|
della luce, con v la velocità dell'elettrone, con e | la | sua carica, con r il suo raggio (preso l'elettrone come |
Problemi della scienza -
|
punto sono definiti, in funzione del tempo, due vettori: | la | forza elettrica e la forza magnetica. La forza elettrica è |
Problemi della scienza -
|
in funzione del tempo, due vettori: la forza elettrica e | la | forza magnetica. La forza elettrica è la forza che si |
Problemi della scienza -
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due vettori: la forza elettrica e la forza magnetica. | La | forza elettrica è la forza che si eserciterebbe in ogni |
Problemi della scienza -
|
forza elettrica e la forza magnetica. La forza elettrica è | la | forza che si eserciterebbe in ogni punto del campo sopra |
Problemi della scienza -
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elettro - statica ed elettro - magnetica di cui esprime | la | resultante. La forza magnetica viene definita in modo del |
Problemi della scienza -
|
ed elettro - magnetica di cui esprime la resultante. | La | forza magnetica viene definita in modo del tutto analogo |
Problemi della scienza -
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metrico-proiettivo, viene anzitutto a determinarsi | la | rappresentazione di questo, come quella di unospazio |
Problemi della scienza -
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di questo, come quella di unospazio infinito; | la | illimitatezza della linea retta nei riguardi ottici e |
Problemi della scienza -
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il suo aspetto ottico di «linea aperta», escludono infatti | la | rappresentazione riemanniana. |
Problemi della scienza -
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calcolo permette allora di determinare | la | distribuzione del fluido in un conduttore elettrizzato. La |
Problemi della scienza -
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la distribuzione del fluido in un conduttore elettrizzato. | La | conseguenza è che: |
Problemi della scienza -
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critica investe | la | stessa idea che ci formiamo della materia, a cui si |
Problemi della scienza -
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idea che ci formiamo della materia, a cui si riattacca | la | distinzione precedente. |
Problemi della scienza -
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