Harwood, di famiglia piccolo borghese, s'era potuto iscrivere alla costosa Johns Hopkins solo grazie a una borsa di studio vinta per le sue doti accademiche. Fino a qualche mese fa i due erano amici per la pelle. Ma poi qualcosa ha guastato i loro rapporti. Le autorità stanno seguendo varie piste. Tra cui quella di un rapporto omosessuale, interrotto forse da Chao, che avrebbe potuto scatenare la vendetta dell'amante rifiutato. Ma l'ipotesi più probabile resta quella della gelosia «politica». «Harwood è sempre stato attivissimo tra i repubblicani — spiega un compagno di corso —. E girare armato rientrava nella sua ideologia di destra» .
Più tardi duecento studenti si sono riuniti davanti a alcuni manifesti murali, che sono stati affissi all'università nonostante il divieto delle autorità accademiche, dove si potevano leggere frasi come queste: «È molto deludente che i riformatori se ne stiano zitti... Almeno i lavoratori e i contadini dovrebbero sapere che le agitazioni degli studenti non sono antipartito e antisocialiste».
All'appuntamento mancano per ora gli studenti americani, che oltre vent’anni fa diedero inizio a uno dei quinquenni più turbolenti che le istituzioni accademiche, e con esse quelle politiche, abbiano conosciuto in questa metà del secolo negli stessi Paesi. Occorrerà vedere se i moti studenteschi, che allora attraversarono l'Atlantico da Ovest ad Est, non troveranno quanto prima i moventi per riattraversarlo in senso opposto.
Una vivace contesa spartisce da tempo in due opposte schiere musicologi ed appassionati: gli uni sostengono che a Rimski spetta il merito di aver reso meglio eseguibile e rappresentabile il Boris, scritto con mano inesperta dal pur geniale Mussorgski; gli altri opinano che Rimski ha gravemente deteriorato l'originale, secondo finalità accademiche e commerciali. La verità sta nel mezzo: e lo si constatò sin dalla primavera del '40, quando le rappresentazioni fiorentine appagarono l'attesa messianica, di cui il Boris primigenio appariva circonfuso.
Accademia della crusca
