Abbiamo perciò creato un questionario in cui si chiede di ordinare, per ogni scenario, 10 attività quotidiane in base al dolore o alle difficoltà che si potrebbero incontrare nella loro esecuzione. In questo modo possiamo ottenere uno stesso numero di risposte sia dai simulatori che dai pazienti e le differenze fra i gruppi appaiono evidenti dalle differenze nello stile di risposta. Tale test è stato somministrato a quattro gruppi: P) pazienti con colpo di frusta; P+S) pazienti con colpo di frusta e istruzioni di simulazione; C) gruppo di controllo; C+S) gruppo di controllo con istruzioni di simulazione. Si è rivelato in grado di discriminare fra i gruppi con un'acutezza media del 90%. In questo studio abbiamo dimostrato come tale metodo possa discriminare con ampia certezza fra simulatori e non simulatori.
Il questo lavoro abbiamo costruito e validato uno strumento volto alla detezione della simulazione del disturbo depressivo. Al soggetto vengono fornite una serie di situazioni di vita quotidiana (gli scenari che fungono da contesto), ognuna con una serie di 10 comportamenti. Il compito consiste nell'indicare la difficoltà con cui si affronterebbero i diversi comportamenti ordinandoli gerarchicamente. L'analisi delle risposte fornite dai tre gruppi di soggetti (depressi veri, normali simulatori e controlli normali) conferma la validità della tecnica "a scenari". Sulla base dei risultati ottenuti si sono individuati dei punteggi di cut-off in grado di classificare, con un buon livello di accuratezza (oltre il 90%) ogni nuovo caso, come appartenente ad uno dei tre gruppi (depressi, simulatori, normali).
Accademia della crusca
