sono: il grammo (g.): il decagrammo (dag.), che è eguale a | 10 | grammi; l'ettogrammo (hg.), che è eguale a 100 grammi; il |
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a 100 chilogrammi e la tonnellata (t.), che è eguale a | 10 | quintali, ossia a 1000 chilogrammi. Si noti che: 1 hg. = 10 |
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10 quintali, ossia a 1000 chilogrammi. Si noti che: 1 hg. = | 10 | dag., 1 kg. = 10 hg. = 100 dag.; e che: 1 dg. = 10 cg. = |
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a 1000 chilogrammi. Si noti che: 1 hg. = 10 dag., 1 kg. = | 10 | hg. = 100 dag.; e che: 1 dg. = 10 cg. = 100 mg., 1 cg. = 10 |
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1 hg. = 10 dag., 1 kg. = 10 hg. = 100 dag.; e che: 1 dg. = | 10 | cg. = 100 mg., 1 cg. = 10 mg. |
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10 hg. = 100 dag.; e che: 1 dg. = 10 cg. = 100 mg., 1 cg. = | 10 | mg. |
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5 metri, 12 metri, ...; il decametro (dam.), che è uguale a | 10 | metri; l'ettometro (hm.), che è uguale a 100 metri; il |
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di misura più comuni per le lunghezze. Si noti che: 1 hm. = | 10 | dam., 1 km. = 10 hm. = 100 dam. Se ciascuno dei 10 |
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per le lunghezze. Si noti che: 1 hm. = 10 dam., 1 km. = | 10 | hm. = 100 dam. Se ciascuno dei 10 decimetri di cui si |
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1 hm. = 10 dam., 1 km. = 10 hm. = 100 dam. Se ciascuno dei | 10 | decimetri di cui si compone un metro si divide in 10 parti |
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dei 10 decimetri di cui si compone un metro si divide in | 10 | parti eguali, il metro resta suddiviso in 100 parti eguali, |
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eguali, cioè nei suoi 100 centimetri; e dunque 1 dm. = | 10 | cm. Se ciascuno dei 100 centimetri di cui si compone un |
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dei 100 centimetri di cui si compone un metro si divide in | 10 | parti eguali, il metro resta diviso in 1000 parti eguali, |
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eguali, cioè nei suoi 1000 millimetri; e dunque: 1 cm. = | 10 | mm. Dopo di che è chiaro che, essendo un decimetro eguale a |
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mm. Dopo di che è chiaro che, essendo un decimetro eguale a | 10 | centimetri, è pure: 1 dm. = 100 mm. 43. Tenendo presenti |
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che, poichè ogni metro è 100 centimetri ed ogni decimetro è | 10 | centimetri, si avrà m. 7 = cm. 100 X 7 = cm. 700, dm. 4 = |
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si avrà m. 7 = cm. 100 X 7 = cm. 700, dm. 4 = cm. | 10 | X 4 = cm. 40; quindi: m. 7 + dm. 4 + cm. 5 = cm. (700 + 40 |
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poichè ogni chilometro è 100 decametri ed ogni ettometro è | 10 | decametri, si avrà: km. 3 = dam. 100 x 3 = dam. 300, hm. 5 |
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si avrà: km. 3 = dam. 100 x 3 = dam. 300, hm. 5 = dam. | 10 | x 5 = dam. 50; quindi: km. 3 + hm. 5 = dam. (300 + 50) = |
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sono: il litro (l.); il decalitro (dal.), che è eguale a | 10 | litri l' ettolitro (hl.), che è eguale a 100 litri; il |
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il centilitro sono suoi sottomultipli. Si noti che: 1 hl. = | 10 | dal.; 1 dl. = 10 cl. 45. A quanti litri equivale la somma |
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suoi sottomultipli. Si noti che: 1 hl. = 10 dal.; 1 dl. = | 10 | cl. 45. A quanti litri equivale la somma hl. 3 + dal. 6 + |
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6 + l. 15? Si ha: hl. 3 = l. 100 x 3 = l. 300, dal. 6 = l. | 10 | x 6 = l. 60; dunque: hl. 3 + dal. 6 + l. 15 = l. (300 + 60 |
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DECIMALI. 48. Invece di dire che: 1 m. = | 10 | dm., 1 dm. = 10 cm., 1 cm. = 10 mm., si può dire |
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DECIMALI. 48. Invece di dire che: 1 m. = 10 dm., 1 dm. = | 10 | cm., 1 cm. = 10 mm., si può dire evidentemente che: 1 metro |
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Invece di dire che: 1 m. = 10 dm., 1 dm. = 10 cm., 1 cm. = | 10 | mm., si può dire evidentemente che: 1 metro = 10 decimi di |
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1 cm. = 10 mm., si può dire evidentemente che: 1 metro = | 10 | decimi di metro; 1 decimo di metro = 10 centesimi di metro; |
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che: 1 metro = 10 decimi di metro; 1 decimo di metro = | 10 | centesimi di metro; 1 centesimo di metro = 10 millesimi di |
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di metro = 10 centesimi di metro; 1 centesimo di metro = | 10 | millesimi di metro. Così è indifferente dire che: 1 g. = 10 |
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10 millesimi di metro. Così è indifferente dire che: 1 g. = | 10 | dg., 1 dg. = 10 cg., 1 cg. = 10 mg., oppure che: 1 grammo = |
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metro. Così è indifferente dire che: 1 g. = 10 dg., 1 dg. = | 10 | cg., 1 cg. = 10 mg., oppure che: 1 grammo = 10 decimi di |
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dire che: 1 g. = 10 dg., 1 dg. = 10 cg., 1 cg. = | 10 | mg., oppure che: 1 grammo = 10 decimi di grammo; 1 decimo |
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dg., 1 dg. = 10 cg., 1 cg. = 10 mg., oppure che: 1 grammo = | 10 | decimi di grammo; 1 decimo di grammo = 10 centesimi di |
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che: 1 grammo = 10 decimi di grammo; 1 decimo di grammo = | 10 | centesimi di grammo; 1 centesimo di grammo = 10 millesimi |
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di grammo = 10 centesimi di grammo; 1 centesimo di grammo = | 10 | millesimi di grammo. Quel che sta per il metro e per il |
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in 10, 100 e 1000 parti eguali; quindi: 1 grandezza = | 10 | dei suoi decimi; 1 decimo di una grandezza = 10 dei suoi |
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grandezza = 10 dei suoi decimi; 1 decimo di una grandezza = | 10 | dei suoi centesimi; 1 centesimo di una grandezza = 10 dei |
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= 10 dei suoi centesimi; 1 centesimo di una grandezza = | 10 | dei suoi millesimi. Si dice perciò che 1 equivale a 10 |
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= 10 dei suoi millesimi. Si dice perciò che 1 equivale a | 10 | decimi, che 1 decimo equivale a 10 centesimi e 1 centesimo |
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perciò che 1 equivale a 10 decimi, che 1 decimo equivale a | 10 | centesimi e 1 centesimo a 10 millesimi. 49. Si misura con |
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che 1 decimo equivale a 10 centesimi e 1 centesimo a | 10 | millesimi. 49. Si misura con un metro graduato la lunghezza |
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è 7 unità, 5 decimi e 4 centesimi; ma giacchè 1 decimo è | 10 | centesimi, 5 decimi e 4 centesimi sono 54 centesimi; dunque |
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6 decimi, 3 centesimi e 2 millesimi. Ma, giacchè 1 decimo è | 10 | centesimi ed 1 centesimo è 10 millesimi, si ha 6 decimi = |
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Ma, giacchè 1 decimo è 10 centesimi ed 1 centesimo è | 10 | millesimi, si ha 6 decimi = 60 centesimi = 600 millesimi, 3 |
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la sottrazione. 18. Sopra una fruttiera si abbiano | 10 | ciliege, di cui 6 siano provviste di picciòlo e 4 ne siano |
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tutte dotate di picciòlo. Il numero delle ciliege diventerà | 10 | + 5, cioè 15, quello dei picciòli 6 + 5, cioè 11; ma quelle |
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così 13; e per non far mutare la differenza aggiungo | 10 | unità, o, ciò che fa lo stesso, 1 diecina al diminutore; |
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l'operazione dicendo: 3 meno 7, non si può, aggiungo | 10 | al 3 ed ho 13; 13 meno 7, 6, scrivo 6 e riporto 1. 4 più 1 |
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così 12; e per non far mutare la differenza aggiungo | 10 | diecine, o, ciò che fa lo stesso, 1 centinaio al |
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9 meno 4, 5, scrivo 5; 2 meno 8 non si può, aggiungo | 10 | al 2 ed ho 12; 12 meno 8, 4; scrivo 4 e riporto 1. 3 più 1 |
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della pratica si dirà: 1 meno 8 non si può, aggiungo | 10 | ad 1 ed ho 11; 11 meno 8, 3, scrivo 3 e riporto 1. 9 più 1 |
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8, 3, scrivo 3 e riporto 1. 9 più 1 di riporto 10, 5 meno | 10 | non si può, aggiungo 10 al 5 ed ho 15; 15 meno 10, 5, |
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1. 9 più 1 di riporto 10, 5 meno 10 non si può, aggiungo | 10 | al 5 ed ho 15; 15 meno 10, 5, scrivo 5 e riporto 1. 2 più 1 |
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6 meno 5, 1, scrivo 1. 0 meno 4 non si può, aggiungo | 10 | a 0 ed ho 10; 10 meno 4, 6, scrivo 6 e riporto 1. 3 più 1 |
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1, scrivo 1. 0 meno 4 non si può, aggiungo 10 a 0 ed ho 10; | 10 | meno 4, 6, scrivo 6 e riporto 1. 3 più 1 di riporto, 4; 5 |
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9; scrivo 9. 25. Moltiplicazioni col moltiplicatore | 10 | o 100. Si debba calcolare il prodotto 34 x 10. Esso è la |
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calcolare il prodotto 34 x 10. Esso è la stessa cosa che | 10 | x 34, cioè 34 volte il 10, o anche, 34 diecine. Ma: 34 |
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a destra di questo uno 0. Similmente si trova 27 x | 10 | = 270 ; 42 X 10 = 420; ecc., ecc. Insomma: Il prodotto di |
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di questo uno 0. Similmente si trova 27 x 10 = 270 ; 42 X | 10 | = 420; ecc., ecc. Insomma: Il prodotto di un numero per 10 |
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10 = 420; ecc., ecc. Insomma: Il prodotto di un numero per | 10 | si ottiene subito scrivendo uno zero alla destra del numero |
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il 100, si trova 6 x 100 = 600; e similmente 5 x 100 500; | 10 | x 100 = 1000. E dunque: Il prodotto di un numero per 100 si |
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x 20. Esso è 20 volte 47; ma 2 volte 47 è 94, dunque esso è | 10 | volte 94, cioè (n.° prec.te) 940. Cosicchè il prodotto di |
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parte. Si noti che: 1 soldo = 5 centesimi, 1 diecione = | 10 | centesimi. Vi sono monete di bronzo, di nichel, d'argento e |
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Le monete di argento ora in circolazione sono quelle da 5, | 10 | e 20 lire. Di monete d'oro se ne hanno da 5,10, 20, 50 e |
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sua ultima cifra è uno zero; nel qual caso il suo quoto per | 10 | è il numero che si ottiene da esso sopprimendo lo zero |
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da esso sopprimendo i due zeri finali. Così, ad es.: 60 : | 10 | = 6; 620:10 = 62; 700 : 10 = 70; 500 : 100 = 5; 900 : 100 = |
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zeri finali. Così, ad es.: 60 : 10 = 6; 620:10 = 62; 700 : | 10 | = 70; 500 : 100 = 5; 900 : 100 = 9. |
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sono p. 8 I jeans » | 10 | A scuola » 12 Casa sua » 14 Lavoro » 16 A casa » 18 La |
Pane arabo a merenda -
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semplice. Col suo valore conquistò il grado di tenente. Il | 10 | luglio 1916, alla testa della sua compagnia, muove |
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in tutto 20 aghi; si dice perciò che la somma di 4, 6 e | 10 | è 20. Insomma, se più gruppi contenenti certi numeri di |
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9 + 7 (leggi: nove più sette) è la somma di 9 e 7; 4 + 6 + | 10 | (leggi: quattro più sei più dieci) è la somma di 4, 6, e |
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che la somma di 9 e 7 è 16, e che quella di 4, 6 e | 10 | è 20, possiamo scrivere 9 + 7 =16, 4 + 6 + 10 = 20. 13. |
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di 4, 6 e 10 è 20, possiamo scrivere 9 + 7 =16, 4 + 6 + | 10 | = 20. 13. L'operazione, mediante la quale dati due o più |
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Fatti i soliti preparativi, si dirà: 4 più 2, 6; 6 più 4, | 10 | ;scrivo 0 e riporto 1. 1 più 2, 3; 3 più 5, 8; 8 più 2, 10; |
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ed al centimetro? Si ha: m. 2,65 m. 2 dm. 6 + cm. 5 = dm. | 10 | x 2 + dm. 6 + cm. 5 = dm. 26 + cm. 5 = dm. 26,5; m. 2,65 = |
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dm. 26,5; m. 2,65 = m. 2 + dm. 6 cm. 5 = cm. 100 x 2 + cm. | 10 | x 6 + cm. 5 = cm. 265; dunque le misure richieste sono 26,5 |
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0,435; hg. 4,35 = hg. 4 + dag. 3 + g. 5 = g. 100 x 4 + g. | 10 | x 3 g. 5 = g. 435; e dunque il peso di quello zucchero è |
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Si ha: hl. 4,95 = hl. 4 + dal. 9 + l. 5 = 1.100 x 4 + l. | 10 | x. 9 + l. 5 = l. 495; se si fa la divisione di 495 per 35 |
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quadruplo. Anche per quelli secondo i numeri 5, 6, . . . , | 10 | si hanno nel linguaggio comune nomi speciali (quintuplo, |
Il libro della terza classe elementare -
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grandezza quelli secondo i numeri 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 e | 10 | si dicono pure: un mezzo, un terzo, un quarto, un quinto, |
Il libro della terza classe elementare -
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- S. Saint-Clair e G. Steff IL LUPO DELLA VALLE DEL DIAVOLO | 10 | - R. Browne IL GRANDE VOLO DEL PROFESSOR BONNARD 11 - F. |
La freccia d'argento -
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con l'Austria fu conchiusa a San Germano presso Parigi il | 10 | settembre 1919. Le Venezie Tridentina e Giulia, con Trento, |
Il libro della terza classe elementare -
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Brescia cacciò gli Austriaci il 23 marzo 1849: sino al | 10 | aprile ne ributtò con magnifica tenacia gli assalti |
Il libro della terza classe elementare -
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. . . » 7 8.Obbedienza . . . » 8 9.Il buon figliolo . . » | 10 | 10.Fratelli e parenti . » 13 11. Ama il prossimo come te |
Il giovinetto campagnuolo I - Morale e igiene -
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che si compiono immediatamente sono quelle col divisore | 10 | o 100. Si debba, in primo luogo, dividere, per es., 547 per |
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547 è la somma di 540 e 7. Ma 540 è 54 diecine, dunque il | 10 | nel 547 vi sta 54 volte con l'avanzo di 7: cioè il |
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l'avanzo di 7: cioè il quoziente della divisione di 547 per | 10 | è 54, e il resto è 7. Similmente, se si divide 849 per 10, |
Il libro della terza classe elementare -
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che: Il quoziente della divisione di un numero intero per | 10 | è il numero che si ottiene dal dato sopprimendone l'ultima |
Il libro della terza classe elementare -
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Orchi Balli Incantesimi 9 Gianni Rodari, La torta in cielo | 10 | Magdalen Nabb, Rumori di galoppo lontano 22 Antonio Rubino, |
Cipí -
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Piumini, Il segno di Lapo 9 Claude Gutman, La casa vuota | 10 | Marcello Venturi, L'ultimo veliero 11 Michel Lucet, |
Cipí -
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23. I prodotti di numeri presi fra quelli che vanno da 1 a | 10 | sono stati già incontrati parte in 1ª, parte in 2ª |
Il libro della terza classe elementare -
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destinata a sposare un regnante. — C' era una volta.... | 10 | — E tutto allegro disse al ciaba: — Proviamo. — Il ciaba |
C'era una volta... -
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Tutti al lavoro » 9 L'inaugurazione dell'anno scolastico » | 10 | Leva fascista » 11 A tavola » 12 Filippo Corridoni » 14 La |
Quartiere Corridoni -
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di dama. Poco tempo appresso morì di parto in Lione il dì | 10 | di giugno del 1604; e quel comune onorò solennemente la |
Il Plutarco femminile -
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la mano in tasca e ne cavò fuori un cartello che era | 10 | il piano di combattimento ideato da Boka in mattinata. Il |
I ragazzi della via Pal -
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della bontà sua, rese l'anima a Dio l'anno 1557 alli | 10 | di febbrajo." "Che dicono le signorine, ripigliò la |
Il Plutarco femminile -
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