a 10 quintali, ossia a 1000 chilogrammi. Si noti che: | 1 | hg. = 10 dag., 1 kg. = 10 hg. = 100 dag.; e che: 1 dg. = 10 |
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ossia a 1000 chilogrammi. Si noti che: 1 hg. = 10 dag., | 1 | kg. = 10 hg. = 100 dag.; e che: 1 dg. = 10 cg. = 100 mg., 1 |
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che: 1 hg. = 10 dag., 1 kg. = 10 hg. = 100 dag.; e che: | 1 | dg. = 10 cg. = 100 mg., 1 cg. = 10 mg. |
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1 kg. = 10 hg. = 100 dag.; e che: 1 dg. = 10 cg. = 100 mg., | 1 | cg. = 10 mg. |
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DECIMALI. 48. Invece di dire che: | 1 | m. = 10 dm., 1 dm. = 10 cm., 1 cm. = 10 mm., si può dire |
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DECIMALI. 48. Invece di dire che: 1 m. = 10 dm., | 1 | dm. = 10 cm., 1 cm. = 10 mm., si può dire evidentemente |
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48. Invece di dire che: 1 m. = 10 dm., 1 dm. = 10 cm., | 1 | cm. = 10 mm., si può dire evidentemente che: 1 metro = 10 |
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= 10 cm., 1 cm. = 10 mm., si può dire evidentemente che: | 1 | metro = 10 decimi di metro; 1 decimo di metro = 10 |
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può dire evidentemente che: 1 metro = 10 decimi di metro; | 1 | decimo di metro = 10 centesimi di metro; 1 centesimo di |
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decimi di metro; 1 decimo di metro = 10 centesimi di metro; | 1 | centesimo di metro = 10 millesimi di metro. Così è |
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= 10 millesimi di metro. Così è indifferente dire che: | 1 | g. = 10 dg., 1 dg. = 10 cg., 1 cg. = 10 mg., oppure che: 1 |
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di metro. Così è indifferente dire che: 1 g. = 10 dg., | 1 | dg. = 10 cg., 1 cg. = 10 mg., oppure che: 1 grammo = 10 |
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è indifferente dire che: 1 g. = 10 dg., 1 dg. = 10 cg., | 1 | cg. = 10 mg., oppure che: 1 grammo = 10 decimi di grammo; 1 |
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1 g. = 10 dg., 1 dg. = 10 cg., 1 cg. = 10 mg., oppure che: | 1 | grammo = 10 decimi di grammo; 1 decimo di grammo = 10 |
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1 cg. = 10 mg., oppure che: 1 grammo = 10 decimi di grammo; | 1 | decimo di grammo = 10 centesimi di grammo; 1 centesimo di |
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di grammo; 1 decimo di grammo = 10 centesimi di grammo; | 1 | centesimo di grammo = 10 millesimi di grammo. Quel che sta |
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sia stata divisa in 10, 100 e 1000 parti eguali; quindi: | 1 | grandezza = 10 dei suoi decimi; 1 decimo di una grandezza = |
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parti eguali; quindi: 1 grandezza = 10 dei suoi decimi; | 1 | decimo di una grandezza = 10 dei suoi centesimi; 1 |
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decimi; 1 decimo di una grandezza = 10 dei suoi centesimi; | 1 | centesimo di una grandezza = 10 dei suoi millesimi. Si dice |
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una grandezza = 10 dei suoi millesimi. Si dice perciò che | 1 | equivale a 10 decimi, che 1 decimo equivale a 10 centesimi |
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millesimi. Si dice perciò che 1 equivale a 10 decimi, che | 1 | decimo equivale a 10 centesimi e 1 centesimo a 10 |
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a 10 decimi, che 1 decimo equivale a 10 centesimi e | 1 | centesimo a 10 millesimi. 49. Si misura con un metro |
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di lira e 5 centesimi di lira, ossia 15 lire, 2 diecioni e | 1 | soldo, od anche 15 lire e 5 soldi. 51. Ognuna delle |
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7,54. Esso è 7 unità, 5 decimi e 4 centesimi; ma giacchè | 1 | decimo è 10 centesimi, 5 decimi e 4 centesimi sono 54 |
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21 unità, 6 decimi, 3 centesimi e 2 millesimi. Ma, giacchè | 1 | decimo è 10 centesimi ed 1 centesimo è 10 millesimi, si ha |
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e 2 millesimi. Ma, giacchè 1 decimo è 10 centesimi ed | 1 | centesimo è 10 millesimi, si ha 6 decimi = 60 centesimi = |
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plurale. Così si scrive: m. 1, m. 5, m. 12, .... invece di | 1 | metro, 5 metri, 12 metri, ...; il decametro (dam.), che è |
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unità di misura più comuni per le lunghezze. Si noti che: | 1 | hm. = 10 dam., 1 km. = 10 hm. = 100 dam. Se ciascuno dei 10 |
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più comuni per le lunghezze. Si noti che: 1 hm. = 10 dam., | 1 | km. = 10 hm. = 100 dam. Se ciascuno dei 10 decimetri di cui |
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in 100 parti eguali, cioè nei suoi 100 centimetri; e dunque | 1 | dm. = 10 cm. Se ciascuno dei 100 centimetri di cui si |
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1000 parti eguali, cioè nei suoi 1000 millimetri; e dunque: | 1 | cm. = 10 mm. Dopo di che è chiaro che, essendo un decimetro |
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che, essendo un decimetro eguale a 10 centimetri, è pure: | 1 | dm. = 100 mm. 43. Tenendo presenti queste osservazioni si |
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la differenza aggiungo 10 unità, o, ciò che fa lo stesso, | 1 | diecina al diminutore; cosicchè la cifra delle diecine del |
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10 al 3 ed ho 13; 13 meno 7, 6, scrivo 6 e riporto 1. 4 più | 1 | di riporto 5; 8 meno 5, 3, scrivo 3. 6 meno 2, 1, scrivo 4. |
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la differenza aggiungo 10 diecine, o, ciò che fa lo stesso, | 1 | centinaio al diminutore; cosicchè in questo la cifra delle |
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10 al 2 ed ho 12; 12 meno 8, 4; scrivo 4 e riporto 1. 3 più | 1 | di riporto, 4; 5 meno 4, 1, scrivo 1. ESEMPIO IV. - |
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298 da 651. Adoperando il linguaggio della pratica si dirà: | 1 | meno 8 non si può, aggiungo 10 ad 1 ed ho 11; 11 meno 8, 3, |
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della pratica si dirà: 1 meno 8 non si può, aggiungo 10 ad | 1 | ed ho 11; 11 meno 8, 3, scrivo 3 e riporto 1. 9 più 1 di |
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10 ad 1 ed ho 11; 11 meno 8, 3, scrivo 3 e riporto 1. 9 più | 1 | di riporto 10, 5 meno 10 non si può, aggiungo 10 al 5 ed ho |
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al 5 ed ho 15; 15 meno 10, 5, scrivo 5 e riporto 1. 2 più | 1 | di riporto 3; 6 meno 3, 3, scrivo 3. Il resto è 353. |
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10 a 0 ed ho 10; 10 meno 4, 6, scrivo 6 e riporto 1. 3 più | 1 | di riporto, 4; 5 meno 4, 1, scrivo 1. Il resto è 161. 20. |
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il centesimo, che è la sua centesima parte. Si noti che: | 1 | soldo = 5 centesimi, 1 diecione = 10 centesimi. Vi sono |
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la sua centesima parte. Si noti che: 1 soldo = 5 centesimi, | 1 | diecione = 10 centesimi. Vi sono monete di bronzo, di |
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il soldo e il diecione. Sono decaduti dall'uso i pezzi da | 1 | e 2 centesimi. Le monete di nichel sono il ventino (che |
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il pezzo da 50 centesimi, cioè mezza lira, e i buoni da | 1 | e 2 lire. Le monete di argento ora in circolazione sono |
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dai vertici. Delle spezzate 1, 2, 3, 4, della fig. 13, | 1 | e 3 sono aperte, 2 e 4 sono chiuse; 1 e 2 sono intrecciate, |
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3, 4, della fig. 13, 1 e 3 sono aperte, 2 e 4 sono chiuse; | 1 | e 2 sono intrecciate, 3 e 4 sono sciolte. 74. Se una |
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| 1 | Lo stralisco 73 Il ritratto segreto 149 Filippo a Prato |
Lo stralisco -
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e il centilitro sono suoi sottomultipli. Si noti che: | 1 | hl. = 10 dal.; 1 dl. = 10 cl. 45. A quanti litri equivale |
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sono suoi sottomultipli. Si noti che: 1 hl. = 10 dal.; | 1 | dl. = 10 cl. 45. A quanti litri equivale la somma hl. 3 + |
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staccare una cifra sola, 9. E si dirà: il 7 nel 9 sta | 1 | volta; scrivo 1. 7 per 1, 7; 9 meno 7, 2. Abbasso la cifra |
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è 133, il resto 3. Più concisamente si dirà: 7 nel 9, | 1 | volta con avanzo di 2; scrivo 1. 2 preposto a 3 dà 23 ; 7 |
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7; 3 nel 7, 2 volte con avanzo di 1. Scrivo 2 al quoziente, | 1 | sotto al 7. Il quoziente è 202, il resto 1. 33. Per |
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quante sono le cifre rimanenti. Il loro numero aumentato di | 1 | è il numero delle cifre del quoziente. Così nella divisione |
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4 si procede nel modo che segue. 2 per 4, 8; 9 meno 8, 1; | 1 | preposto a 7 dà 17; il 5 nel 17 non sta 4 volte; ciò |
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prove non si incomincerà dal 12. ma dal 9. Quindi si dirà: | 1 | per 9, 9; 12 meno 9, 3; 3 preposto al 6, dà 36; il 5 nel 36 |
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36 non sta 9 volte, dunque 9 è da respingere. Proviamo 8. | 1 | per 8. 8; 12 meno 8, 4; 4 preposto al 6 dà 46; il 5 sta nel |
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il numero delle cifre che restano nel dividendo è 1, e | 1 | +1 = 2. Ebbene, si compia la divisione di 80 (numero |
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ottiene 45, e si divida 45 per 38. Si trova come quoziente | 1 | e come resto 7. Ebbene, per la divisione proposta di 805 |
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95 per 26. 2 nel 9, 4 volte. 2 per 4, 8; 9 meno 8, 1; | 1 | preposto al 5 dà 15; il 6 nel 15 non sta 4 volte. Dunque la |
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26. 2 nel 17, 8 volte. Provo 8. 2 per 8. 16; 17 meno 16, 1; | 1 | preposto a 14 dà 14; il 6 nel 14 non sta 8 volte ; dunque 8 |
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39, con che si ha come resto 1. Abbassata alla destra di | 1 | la cifra 5 del dividendo si forma il numero 15. Dividendo |
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del signor Lorenzo. Un vol. in-12°, 1870 . . . . . . . . L. | 1 | - Sul miglior modo di fare i vini comuni. Un vol. in-12°, |
Il giovinetto campagnuolo I - Morale e igiene -
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magistrali agrarie di Torino. Un vol. in-12° . . . . » | 1 | - Sulle dottrine elettriche nel secolo XVIII. Saggio |
Il giovinetto campagnuolo I - Morale e igiene -
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La coltivazione della vite in Italia. Un vol. in-12° L. | 1 | - Sul miglior modo di fare i vini comuni. Memoria premiata |
Il giovinetto campagnuolo I - Morale e igiene -
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magistrali agrarie di Torino. Un vol. in-12° . . . . . . » | 1 | - Manuale di viticoltura e di vinificazione per gli |
Il giovinetto campagnuolo I - Morale e igiene -
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eguali, quale sia la maggiore. Così, per es., la durata di | 1 | giorno è eguale a quella di 24 ore; la durata di 1 |
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di 1 giorno è eguale a quella di 24 ore; la durata di | 1 | settimana è maggiore di quella di 5 giorni. Date due o più |
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+; e quindi, per es., potremo scrivere: giorni 6 + ore 24 = | 1 | settimana; ore 12 + ore 5 + ore 4 = ore 21. A questo |
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i numeri che si trovano nella colonna delle centinaia: | 1 | più 3 è 4. Ottengo così 4 centinaia per il totale. Scrivo 4 |
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il totale. Scrivo 4 al di sotto del tratto, in colonna con | 1 | e 3; ed ho che la somma richiesta è 486. In pratica |
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dicendo: 4 più 2, 6; scrivo 6. 2 più 6, 8; scrivo 8. | 1 | più 3, 4 ; scrivo 4. ESEMPIO II - Sia da eseguire |
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centinaia. Scrivo 6 al di sotto del tratto, in colonna con | 1 | e 3 ed ho il totale 643. In pratica si dice rapidamente: 9 |
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si dirà: 4 più 2, 6; 6 più 4, 10 ;scrivo 0 e riporto 1. | 1 | più 2, 3; 3 più 5, 8; 8 più 2, 10; scrivo 0 e riporto 1. 1 |
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1 più 2, 3; 3 più 5, 8; 8 più 2, 10; scrivo 0 e riporto 1. | 1 | più 7, 8 ; 8 più 1, 9. Scrivo 9 ed ho che il totale è 900. |
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e la terza, la cifra delle unità. Per il numero 1000, | 1 | si dice la cifra delle unità di migliaia; le altre tre |
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riporto dànno 14 diecine del prodotto. Ma 14 diecine sono | 1 | centinaio e 4 diecine; scrivo 4 e riporto 1. 4 volte 2 |
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1. 4 volte 2 centinaia è 8 centinaia; 8 centinaia più | 1 | centinaio di riporto dànno 9 centinaia; scrivo 9 ed ho come |
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2 di riporto, 14; scrivo 4 e riporto 1. 4 volte 2, 8; 8 più | 1 | di riporto, 9; scrivo 9. 25. Moltiplicazioni col |
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con la violenza il capitale sociale (ammontante a fiorini | 1 | e 40) con il pretesto che ognuno doveva sacrificare per i |
I ragazzi della via Pal -
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per fiorini 2 e 40, mentre al bazar Roser si vendono per | 1 | e 10, il che significa, che è stata deliberatamente scelta |
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| 1 | Mario Lodi, Bandiera 2 Mario Lodi e i suoi ragazzi, Cipí 3 |
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23. I prodotti di numeri presi fra quelli che vanno da | 1 | a 10 sono stati già incontrati parte in 1ª, parte in 2ª |
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Allora non c'è più niente da fare. I am very sorry! | 1 | I am very sorry!: sono molto dolente!Dobbiamo scrivere in |
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