XV legislatura – Tornata del 14 giugno 1884
Lo scopo delia Commissione nel fare questa proposta era di far sì che i comuni pagassero qualche cosa di più a questo maestro; ma a me pare proprio
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E tanto più questa pare a me una buonissima riforma, perchè fino ad oggi non la legge sola del concorso provvedeva all'elezione dei maestri, ma più
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avventura anche l'approvatone dei Consiglio provinciale, si dirà forse che la légge è violata? Che quella nomina è nulla? A me non parrebbe giusto. Il
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Lo Stato per me è l'uomo; ma l'uomo in genere, elevato a potenza superiore, epperò dotato di una capacità e di una vitalità, che manca all'uomo
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, il provveditore agli studi, e poi vi sono alcuni elementi tecnici, per me importantissimi in questa circostanza, e che sono appunto i presidi dei
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una condotta oltremodo riservata e degna di attenzione; e l'onorevole Lazzaro che, come me, per molti anni ha fatto parte dell'amministrazione di un
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Diligenti. A me pare che questo articolo meriti la più grande attenzione, perchè esso è veramente gravissimo e contiene le più importanti questioni
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maestri furono anche, se bene intesi, qualificati per ignoranti. Quanto a me, non credo nemmeno a questo, ammetto anzi che generalmente, tenuto conto
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per me è assolutamente la più grave, la più difettosa. L'onorevole ministro quando propose la sua legge sui l'istruzione obbligatoria allorché faceva
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Infine, me lo permetta l'onorevole ministro dell'interno e presidente del Consiglio, questo disegno di legge è per me una prova di più di quella
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avesse avuta quella specie d'educazione che dà l'attitudine di non contare che sopra se stessi. Per me, io sono convinto che, dopo tutto, è
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Ora questa disposizione ha destato in me un senso di esitazione grandissima, anche per un altro motivo; e questa esitazione è divisa da parecchi
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Il concetto da me espresso fu dall'onorevole Baccelli trasfuso negli articoli 6 e 7 del progetto ministeriale 5 e non so ben intendere perchè la
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Ma io non so dissimularlo: malgrado l'ordine del giorno della Camera, e le assicurazioni del ministro, rimane in me non estinto questo senso di
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possibilità dell'appello al Consiglio provinciale scolastico, pare a me che, nell'interesse dei maestri e anche in quello dei comuni e dell'insegnamento, si
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Fortunato.Io desidero, che l'onorevole ministro della pubblica istruzione dichiari esplicitamente ciò che a qualcuno, non a me, potrebbe sembrar
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votarlo. Emendamenti che risolvano la questione che io fo, non sono negli allegati a stampa, che noi abbiamo innanzi; e a me basta sapere dall'onorevole
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Ora a me pare che la maggior parte bensì dei comuni italiani abbia questi requisiti, ma purtroppo vi sono, e non sono pochi, i comuni e comunelli
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In me è l'opinione, che possa provvedere a parecchie richieste che sono state fatte, e giustamente, dai preopinanti, il regolamento. L'onorevole
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nominare direttamente i maestri. A me pare che sia un bell'incoraggiamento, che si dà ai comuni, di offrire la casetta al loro maestro, imitando quei popoli
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A me pare adunque che la nostra proposta sia ragionevole e liberale.
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; la Camera sente quanto sia la diversità di questi, sotto qualunque rispetto si riguardino. Ed a me piace di ricavare una testimonianza di questa
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La correzione dell'onorevole Giordano mi pare che si accordi con quella dell'onorevole Trinchera e secondo me, risponde perfettamente al 1° comma
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transitorio, il quale intende a governare, e a me pare che governi bene, i riguardi dovuti ai maestri che sono attualmente in esercizio.
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consigliarono alla Commissione ed a me l'articolo terzo.
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differenza nei mezzi; perchè, come lor signori sanno meglio di me, là si è fatto moltissimo.
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Ora a me pare che sia molto più semplice, il progetto del Ministero e della Commissione, modificato dai due emendamenti dell'onorevole Giordano e
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Cuccia. Perdoni, onorevole signor presidente: è una necessità assoluta per me avere una precisa risposta su questo punto, altrimenti dovrò votare
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approvazione del Consiglio provinciale scolastico; e a me non pare che convenga ora con una aggiunta, che non è necessaria, dare forse origine a
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Certo io per me preferirei la dicitura del disegno ministeriale, che dall'onorevole Torrigiani fu proposto di sostituire alla dicitura del disegno
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, per il quale la convenzione più non deve cessare d'esistere per semplice volontà del comune, o per semplice volontà del maestro, a me pare non vi sia
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Ma queste sono tutte obiezioni subordinate, dappoiché a me pare tutto il vostro sistema cattivo in
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Me se la libertà, se l'arbitrio del comune per il licenziamento del maestro impera durante il quinquennio di prova, qual'è l'effetto di questo
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Il sistema delle capitolazioni, infatti, a me pare in tutto e per tutto erroneo, né so vedere la ragione perchè voi vogliate introdurlo in questa
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A me rincresce che voi andiate per questa via, e deve rincrescere anche all'onorevole ministro, poiché egli non era punto, che io sappia, partigiano
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Ora a me rincresce che voi andiate per quella via: ma quando pur vogliate andarvi, almeno che si sappia, e si riconosca, confessandolo apertamente
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Avreste dunque esteso un principio giusto a tutta quanta un'amministrazione; e non avreste invece introdotta nella legge quella che a me pare una
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Ora qual'è lo spirito che regna nelle scuole primarie? Io l'ho già detto (e mi duole che si lasci dire soltanto a me, poiché sono persuaso che altri
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Io non ho altro da aggiungere, ripeto soltanto: a me duole di dovermi opporre, se non in tutto, anche in una piccola parte ad una legge presentata, o
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ma la coscienza mi ha tirato in questa Camera, ed io non voglio che si dica, che una verità utile che io sento in me medesimo, per quanto difficile
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Accademia della crusca
