XV legislatura – Tornata del 14 giugno 1884
risultati: prima di tutto noi diminuiamo nel comune l'autorità rispetto al maestro, perchè il comune che non ha facoltà di nominar lui direttamente
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Io credo poi che quanto alla capacità di scegliere il maestro ne abbia più il comune che il Consiglio scolastico; e credo che ne abbia anche il
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Lo scopo delia Commissione nel fare questa proposta era di far sì che i comuni pagassero qualche cosa di più a questo maestro; ma a me pare proprio
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immediatamente: alle provvisorie non mai, perchè nessuno si esporrebbe al concorso per essere nominato provvisoriamente maestro. Ma, se la prescrizione del
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La scuola, per esempio, quanto tempo potrà rimanere col maestro provvisorio? Non potrà dirsi vacante la scuola se c'è il maestro provvisorio, ma una
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concorso non assicura dunque ii maestro fino all'esito finale del concorso stesso, e lo lascia senza serie garanzie nel momento più importante.
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comune avrà la bontà di pagare meno lautamente il maestro.
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Quante volte una scuola fosse occupata da un maestro con nomina provvisoria, il comune potrebbe esimersi dell'obbligo di aprire il concorso e
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, nel quale è detto che il maestro dura in ufficio dieci anni; ma se si tratta della prima nomina, egli non acquista tale diritto se non dopo cinque anni
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scegliere il maestro. I comuni che retribuiscono il maestro con un decimo di più dello stipendio legale sono liberi da questo vincolo.
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Ma egli stesso, ammettendo l'urgenza del sollievo, ha rilevato l'incontestata, immediata opportunità delle disposizioni, che sottraggono il maestro
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al maestro una conveniente abitazione, hanno diritto di bandire essi medesimi il concorso e nominare il maestro.»
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Dotto. Io credo opportuna la mia proposta ad assicurare la imparzialità e bontà della scelta del maestro; perciocché nei comuni che aumentassero gli
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nomina definitiva del maestro sia sempre sottoposta all'approvazione del Consiglio provinciale scolastico; il quale avrà maggiore competenza in
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Se, invece di aumentare di un decimo lo stipendio, il comune voglia dare al maestro un conveniente alloggio gratuitamente, avrà la facoltà di
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dico, che cotesti enti abbiano, non dico la capacità tecnica, ma la discrezione sufficiente per scegliere un buon maestro?
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che dalla medesima si riceve secondo che è meglio curato l'interesse legittimo del maestro.
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avere allorquando si nomina un maestro nella scuola.
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molti non fanno, dà però a loro ancora la facoltà di scegliere sopra una terna, lo che induce in essi la facoltà di eleggersi il maestro.
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ha ricordato come prove sicure della capacità che si vuol ricercare nei maestro, e della giustizia della scelta. Ecco adunque le ragioni le quali
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fattane, si aggiungano le altre: o che assegnino al maestro una conveniente abitazione.
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«Nelle elezioni da farsi dai comuni, che hanno essi stessi il diritto di bandire il concorso, la nomina del maestro è sempre sottoposta
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Cuccia. Dopo aver proclamata la libertà del comune di eleggere il proprio maestro, se si intende che il Consiglio provinciale scolastico possa
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bandire essi medesimi il concorso e nominare il maestro.»
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maestro una conveniente abitazione, hanno diritto di bandire essi medesimi il concorso e nominare il maestro.»
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«Art. 4. Il maestro nominato dura in ufficio dieci anni; ma se si tratta della prima nomina, egli non acquista tale diritto se non quando abbia
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Turbiglio. L'articolo 4 ristabilisce ora nella legge nuova il sistema delle convenzioni tra maestro e comune, che era stato introdotto fra noi dalla
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adesso nella legge nuova, che cos'è il maestro? Non è che una persona la quale obbliga temporaneamente l'opera sua al servizio del comune; quindi il
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Quanto più il maestro è tenuto a vile e ridotto di grado e dignità, tanto più è manchevole il merito e l'efficacia della scuola. Se noi vogliamo
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Il rapporto che esiste sempre fra i concetti del maestro e dell'insegnamento primario ed il valore della scuola e la sua potenza educativa fu
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La conclusione adunque è questa: che se noi interroghiamo le leggi del 1859 e del 1876 intorno al concetto che queste due leggi del maestro si sono
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Essi dicono: noi manteniamo il sistema delle convenzioni; cioè a dire, il maestro sarà primieramente assoldato dal Comune per cinque anni; poi
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particolari di siffatta disposizione legislativa, che la legge in tanto tutela il contratto tra maestro e comune in quanto il maestro è agli occhi
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A cotesta situazione quale rimedio? Uno solo. O stabilire nell'articolo 4 che il maestro, dopo una nomina di prova che duri da due a quattro od a
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Un'altra ragione ancora mi persuade a propugnare, che in questo articolo 4 un concetto diverso del maestro ed una diversa definizione si stabilisca
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Dice il progetto della Commissione: il maestro, entrato, nella scuola, vi rimane cinque anni, poi dieci, in appresso quindici.
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Onde, laddove coll'attuale sistema delle convenzioni per sessenii, il maestro sa, sei mesi prima della scadenza della sua convenzione, se il comune
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Ed ecco che il maestro alla fine di questo terzo periodo ha compiuto trent'anni di vita al servizio del comune, e perciò, oltre ad avere trenta anni
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licenziare il maestro, se non hanno luogo certe condizioni, le quali sono tassativamente stabilite nella legge. D'altro lato, tolto questo particolare, più
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di un giorno, nè di un'ora, poiché il comune ha il diritto di disdire quandochessia la convenzione e di porvi termine. La condizione del maestro è
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Finito il periodo dei dieci anni, allora codesto maestro è confermato per quindici anni, e poi riconfermato di cinque in cinque anni. Il maestro
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biennio si sarebbe trovato legato, adoperava la facoltà sua prima della fine di quel biennio che gli era stato lasciato libero. L'effetto è che il maestro
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Bonghi. Non lo so questo se sia. Ma voi che avete accordato a questo maestro che dopo quindici anni possa essere confermato per altri quindici
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Quale è dunque la proposta che ci si fa rispetto ai maestri? E questa, che il maestro di prima nomina è nominato per un quinquennio di prova, e
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La legge si riduce a questo, che il maestro nominato dal Comune dietro la lista proposta del Consiglio scolastico per un quinquennio di prova, resta
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maestro avrà diritto ad una riconferma di altri quindici, ma allora che cosa vuol dire capitolazione?
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Ora io domando: su qual fondamento può esser presa la deliberazione di licenziare il maestro durante la capitolazione? Voi ammettete, e avete ragione
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E quando aveste costituito così la carriera del maestro elementare, voi avreste risposto a tutti i desiderii dei maestri elementari stessi e avreste
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che la deliberazione di licenziare il maestro durante la capitolazione, debba essere presa a maggioranza assoluta di voti dai componenti il Consiglio
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e niente altro. Ebbene, si guardi; nella legge del 1859, le ragioni, per le quali può essere rimosso, sospeso, censurato, ammonito il maestro
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Accademia della crusca
