XV legislatura – Tornata del 14 giugno 1884
regola generale, altro è stabilire una regola assoluta. Anche per la istruzione superiore abbiamo l'obbligo del concorso per la nomina dei professori
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D'altra parte la istruzione elementare, ossia quel complesso di conoscenze che in sè stesse hanno poco valore come cultura, il saper leggere
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influenza sulla istruzione elementare, io credo che sia necessario consentire anche i mezzi per raggiungere questo scopo.
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Nel Consiglio provinciale scolastico è rappresentato il comune, è rappresentata la provincia, vi è il capo amministrativo del ramo dell'istruzione
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Nel municipio si concentrano ad un tempo il diritto e il dovere di curare la istruzione elementare dei suoi amministrati.
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A chi appartiene il provvedere all'istruzione elementare? A chi ne incombe il carico? Evidentemente non ad altri che al municipio.
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Il suo ufficio si riduce a questo: impegnare l'opera di attivi ed abili maestri che sieno adatti ad impartire la buona e sana istruzione, nel miglior
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Naturalmente solo il municipio può far siffatti contratti, perchè gli è il municipio che paga per la istruzione elementare. Pertanto se è il
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Siccome gli stipendi che vengono corrisposti ai maestri elementari non permetterebbero un'istruzione buona, se non fossero sufficienti; così è
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Imperocché per togliere ai municipi quest'ufficio, sarebbe necessario che l'istruzione elementare non dovesse più da loro dipendere. Che i municipi
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recisamente l'onorevole ministro, se in molti comuni, dico, v'è una diffidenza, una ripugnanza assoluta per l'istruzione popolare, se essi si rifiutano
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Bisogna allora proprio dire che ai comuni si dà bensì tutto il peso dell'istruzione, ma poi si nega loro il corrispettivo, il vantaggio di scegliere
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la sodisfazione di poter scegliere quei maestri che crede migliori per l'istruzione de' suoi amministrati.
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Egli, invece, spiegando le cause del poco progresso della istruzione obbligatoria ha soltanto ripetuto,
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Dunque, onorevole ministro della pubblica istruzione, ne domandi un po' conto all'onorevole suo collega dell'interno se in molti comuni tuttavia si
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Ma in questa condizione, come è possibile sperare che l'istruzione obbligatoria diventi un fatto serio, reale tra noi?
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In tutti gli altri Stati europei insomma la spesa dell'istruzione obbligatoria è stata riguardata come un carico principale, se non completo, per la
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Pertanto, la spesa della istruzione obbligatoria tra noi grava esclusivamente le sciagurate finanze dei comuni, e si dice che ascenda a 52 milioni
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tanti cespiti di entrata, loro violentemente strappati, questa nuova gravissima spesa dell'istruzione popolare?
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E poi in Inghilterra l'istruzione non è esclusivamente gratuita, lo è soltanto pei poveri, e infine vi sono immensi lasciti ed immensi doni continui
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Morpurgo sul bilancio della pubblica istruzione, che il concorso dello Stato in Inghilterra, per la sola Inghilterra e paese di Galles, è nientemeno che
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finalmente, dove solo da due anni si applica la legge sull'istruzione obbligatoria, ma s'intende di applicarla sul serio, lo Stato concorre nientemeno che
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Gli onorevoli ministri dell'istruzione pubblica, che si sono fin qui succeduti dall'onorevole Coppino in poi, hanno naturalmente cercato di aumentare
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, convenienti, igienici, fanno infine mancare tutti quegli incoraggiamenti all'istruzione, senza dei quali essa non può avere tutto l'impulso che devi
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collega della pubblica istruzione, le parole che Malesherbes diceva a Luigi XVI nel 1772.
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Nella discussione generale del bilancio della pubblica istruzione io ebbi l'onore di esporre alla Camera le mie modeste considerazioni intorno
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L'avocazione dell'istruzione primaria allo Stato non offende le autonomie comunali, perchè equivale alla sottrazione completa di un determinato
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Oggi però siamo governati da leggi le quali attribuiscono ai comuni, in fatto d'istruzione primaria, una parte importantissima; e se dobbiamo
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L'onorevole Diligenti, nel suo discorso, si è mostrato come l'onorevole Lazzaro, favorevole alla istruzione obbligatoria; ma tra i mezzi per
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sull'istruzione obbligatoria; ed è forse per questo rigore che noi vediamo una grande sproporzione nei risultati, poiché nella Svizzera noi abbiamo 3
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che hanno un po' di amore all'istruzione pubblica; quello che si richiede da essi, l'aumento di un decimo,
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di cotesti piccoli comuni dimostrino di saper apprezzare l'istruzione, allora anch'essi avranno la facoltà di bandire i concorsi e di nominare
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in qualche conto l'istruzione, avranno la facoltà di eleggere i propri maestri.
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Coppino ministro dell'istruzione pubblica. Dirò brevi parole su quest'articolo 3, il quale fu la sostanza della discussione generale, e fu da vari
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Coppino ministro dell'istruzione pubblica. Debbo dire adunque all'onorevole Dotto che quest'aggiunta è superflua. L'approvazione delle nomine
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se anche fosse stata l'istruzione, e fosse oggi, in mano allo Stato.
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E questi grandi comuni benemeriti dell'istruzione, che pagano i loro maestri con stipendi di molto superiori ai minimi, come sarebbesi potuto, senza
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Coppino ministro dell'istruzione pubblica. Chiedo di parlare.
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come l'istruzione è condotta in quei paesi che essi hanno citato.
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Coppino ministro dell'istruzione pubblica. Nessuna cosa mi spiace più che fare promesse, e nessuna cosa mi è domandata più sovente di questa.
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Perciò ritengo ibrido il vostro sistema; e qualunque sarà la deliberazione della Camera, io sono convinto che nè i maestri, nè la pubblica istruzione
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Coppino ministro dell'istruzione pubblica. Chiedo di parlare.
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Coppino,ministro dell'istruzione pubblica. Chiedo di parlare.
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Coppino ministro dell'istruzione pubblica. L'onorevole Tartufari parmi che sollevi una questione di semplice procedura.
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Coppino ministro dell'istruzione pubblica. Chiedo di parlare.
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Ora, fatta questa dichiarazione colla mia abituale franchezza, comincio col ricordare che nella nostra legge generale sull'istruzione pubblica del
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che si vuole che questa istruzione primaria sia, rispetto alla competenza amministrativa che deve dirigerla. La vostra legge nel fatto che cosa è? È un
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Io credeva che per provvedere convenientemente alle sorti poco prospere della nostra istruzione primaria, si sarebbe dovuto fare per l'appunto una
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Che cosa vi sarebbe di diverso oggi se voi nella legge che proponete diceste, che per l'istruzione primaria che il Governo ha istituito a suo modo
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almeno discussa sotto il patrocinio del ministro attuale di istruzione pubblica.
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Accademia della crusca
