XV legislatura – Tornata del 14 giugno 1884
La discussione è rimasta sospesa all'articolo 3°; ed all'oggetto di chiarir bene i termini della discussione di questo articolo, stimo opportuno di
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questo fumo non li acciechi, che questo fumo non faccia loro del male invece del bene. E io credo che con l'articolo terzo, invece di far loro del bene
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Ma, si dirà, la legge del concorso sarà applicabile solamente nel caso di nomine definitive. E sta bene. Ma rifletta la Commissione, rifletta anche
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Quei maestri invece che sono pagati bene coll'aumento di uno o più decimi nel minimum potranno essere nominati dal comune. Ebbene, accettiamo questo
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(Bene!)
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Ma chi pone questa difficoltà credo che non ricordi bene, per non dire altro, gli elementi che compongono i così detti Consigli provinciali
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procedere non bene alla nomina dei maestri; ma generalmente certe norme di serietà, e, aggiungo, di onestà sono mantenute presso le più importanti
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(Bene! Bravo!)
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maestri furono anche, se bene intesi, qualificati per ignoranti. Quanto a me, non credo nemmeno a questo, ammetto anzi che generalmente, tenuto conto
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I maestri sentono dire dal Governo che è il comune che non li paga in tempo, che non li paga bene, e se la prenderanno naturalmente col comune. Non
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(Bene! Bravo!)
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; ed anzi temo che la distribuzione dei sussidi non sia fatta abbastanza bene. Ciò conferma anche l'onorevole Ceppino nella sua relazione, nella quale
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presidente. Prima di dar facoltà di parlare all'onorevole relatore, stimo bene di annunziare, tutte le proposte che sono state fatte per mutare o
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presidente. Sta bene, onorevole Fortunato, ma non è ora il momento di chiarire questi dubbi. Ha facoltà di parlare l'onorevole relatore per esprimere
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Ora comprende bene l'onorevole Turbiglio che nel corso di un anno sopravvengono molte circostanze che possono consigliare una diversa opinione; si
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Or bene, come notava ieri molto opportunamente l'onorevole Bonghi, interpretando gl'intendimenti della Commissione e del Ministero: se alcuni anche
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questo articolo 3; ma bisogna che c'intendiamo bene sul carattere dei comuni e sul valore che ad essi si attribuisce.
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L'onorevole Borgatta e qualche altro oratore dichiararono di essere favorevoli a questo articolo di legge, il quale ebbe anche la fortuna, se ho bene
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Merzario relatore. Sta bene. Così parmi aver risposto, sebbene molto sinteticamente, ai diversi oratori, e furono nientemeno che quindici, che hanno
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transitorio, il quale intende a governare, e a me pare che governi bene, i riguardi dovuti ai maestri che sono attualmente in esercizio.
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è bene che essa sparisca. Ma è vero egualmente che per i grandi paesi si potrebbero trovare più di tre maestri; e come si può con una più larga
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nel sistema della Commissione si produce una contradizione, che sarebbe stato bene evitare, tra la parola che si adopera, e la cosa nuova che si crea
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Questo io non credo che sia bene; ma credo pure che dipenda da tante e così profonde ragioni, che sarebbe opera vana ed indegna di chi si rende conto
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Bonghi. Bene; ma l'articolo 337 non c'entra, perchè quest'articolo, parlando di provvedimenti d'urgenza, è circoscritto dall'articolo 334.
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la scuola elementare avesse una tendenza contraria alla coscienza religiosa di essa. Coteste, difese noi abbiamo creduto bene di gettar via l'una dopo
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. E sta bene: forse è necessario che così sia in Italia; ma la scuola governativa che prenda parte nel dissenso, non dico politico, ma religioso del
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(Bene!)
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(Bravo! Bene!)
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d'impedirlo. E sta bene, l'onorevole Dotto ha ragione; bisogna dare modo al Governo d'impedirlo. Ma bisogna anche dar modo al Governo d'impedire che nelle
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Fortis. Sta bene.
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Accademia della crusca
