XV Legislatura − Tornata del 7 marzo 1883
Però il ritardo, una volta che è annunziato lo aumento, porta anch'esso sensibili perturbazioni. Nel solo mese di gennaio di quest'anno v'è stata una
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, il por mano ad un'altra riforma di quella sorta. Ma poiché a quest'agitazione hanno preso parte uomini prestantissimi di questa Camera e che come
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scopo. Ora per l'una o per l'altra via credo che un provvedimento sia necessario, e tanto più necessario in quanto che in quest'anno non v'è vigilanza
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L'articolo 32 poi accenna alle modalità colle quali si devono distribuire gli oneri, che derivano allo Stato ed ai comuni da quest'insegnamento
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vi hanno intrattenuto sulle cose grandi, io, nuovo di quest'Assemblea, mi restringo a parlare delle cose minori. Minori però in apparenza, in sostanza
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fu sacrificato per primo. Se le mie informazioni sono esatte, quest'anno si soppresse il corso di stenografia nell'istituto tecnico di Roma
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Turbiglio. Volentieri io mi sarei taciuto nella discussione del bilancio, specialmente per essere nuovo in quest'aula, e più ancora per aver
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E questo mi conduce a considerare quest'unità naturale delle scuole, sulla quale l'avvenire delle scuole medesime si fonda, che è appunto il maestro.
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Del resto la insufficienza delle scuole normali che fa? Produce quest'effetto, che, cioè, le città maggiori, quelle le quali vogliono avere buoni
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A quest' inconveniente si sperò di riparare con la legge del giugno 1876, la quale assegnò ai maestri l'aumento di un decimo sul minimo dei loro
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sarebbe male che quest'articolo 237, il quale si presta a soddisfare così facilmente voti non legittimi, più non vi comparisse. Gli edilizi religiosi, o
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reale coll'accordo dei due Ministeri della pubblica istruzione e dell'interno. Ma non è del pari così facile a comprendersi la ritrosia di quest'ultimo
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quest'unico servizio, per il quale anche gli Stati foderali, come l'Elvezia, sono entrati coi cannoni nei Cantoni cattolici a discacciare educatori nocivi e
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anche quest'anno ognuno di noi ha sentito gli eloquenti e giudiziosi discorsi degli onorevoli Ferrari, Bovio e Marcora.
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L'onorevole Bovio recentemente, in uno dei suoi discorsi, che passano in quest'aula come lampi di genio, come rombo di tuono, ricordava al ministro
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far passare quest'aumento come un equivalente della legge che verrà, se si trattasse di ripartire quest'aumento, fra tutti i 45,000 maestri delle
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Era chiara quella promessa, ripeto, era precisa, era perentoria? Ebbene no, anche quest'anno la promessa non tiene! Non è vero che si è in fondo di
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Ed allora vengono i momenti, in cui quest'uomo, che deve educare i giovani alla lotta della vita, si domanda se la lotta sia fatta per lui e cede le
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rimpianto, è perchè quest'infelicità cresce di grado in grado, di categoria in categoria, fino ad un certo ordine di casi, dove raggiunge condizioni
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attendono ancora da mesi quest'obolo derisorio.
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pratico, perchè, infine, se mai intorno a questa proposta potesse sollevarsi il dubbio che essa miri a guadagnarci aura popolare, quest'aura popolare a voi
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È sembrato a me tanto più opportuno richiamare quest'antico desiderio e questa antica promessa, dopo la discussione grave e solenne che ha avuto
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Berti Ferdinando. In quest' aula, nella discussione riguardo all'istruzione popolare, si sono fatte gravissime proposte, si è trattato di avocare
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rendiconti, e che si poteva allegare al bilancio di prima previsione, se non quello che spetta a quest'anno, quello che sarebbe spettato agli anni passati
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Io non so però come possano i liberali avere quest'illusione, immaginandosi in questo modo la responsabilità dei ministri.
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pochi fecero in quest'anno la scuola serale.»
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io domando: il bilancio attuale, il bilancio di quest'anno, può sopportare l'aumento che si propone?
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chiaramente il suo pensiero, e se il bilancio attuale può sopportare quest'aumento di spese. Qualora egli dicesse si, mi riserverei di discutere il modo con
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Finalmente c'è quest'altra proposta dell'onorevole Bonghi:
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Come si fa, onorevole Minghetti, ad entrare a quest'ora in questa discussione? Credo che non si esca punto dalle nostre consuetudini, rimandandola a
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Accademia della crusca
