XV Legislatura − Tornata del 7 marzo 1883
una proposta di legge, e dà comunicazione di una lettera del ministro della marineria, il quale invita la Camera ad assistere in Livorno al varo della
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Si tratta di una tassa, la quale, per una singolare fortuna, non incontra opposizioni nè al Mezzogiorno nè al Settentrione; non da parte
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meraviglio io stesso) sorgo questa volta, non dirò per dare aiuto al ministro delle finanze, il quale certo di aiuto non ha bisogno; ma per esortarlo ad
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la tassa nuovamente proposta, eccede di 40 lire quella la quale presentemente si esige, questa maggiore introduzione rappresenta, per l'erario, una
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l'augurio, che gli ho fatto altre volte, col quale io manifestava il desiderio che questa luce non fosse un fugace bagliore, ma un vivo sole che potesse
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restituzione, io credo che, oltre a non seguire le buone e rette norme del regime costituzionale, si verrebbe a costituire un precedente, per il quale
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studio che porta a queste questioni, ha emesso un concetto, al quale io in gran parte mi associo.
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L'onorevole mio amico Martini, nel suo brillantissimo discorso, nel quale rivelava ancora una volta la grande competenza che ha in tutti gli
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delle diverse voci di tariffa. Sopra questa questione, come sopra parecchie altre, ha sentito il parere del ministro, il quale espresse l'avviso che
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In questa occasione, mi permetto di raccomandargli anche il circondario di Castroreale, il quale è assolutamente privo d'insegnamento tecnico, mentre
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però ritengo che l'onorevole Martini converrà con me che v' è un'altra istruzione, la quale non crea spostati, ed è la istruzione tecnica e
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Sciacca Della Scala, ha stabilito una scuola tecnica a Patti. Nel circondario di Mistretta, il quale si trova molto lontano dai grandi centri
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L'istituto Foscarini, il quale la volea mantenuta, non ottenne l'intento per quell'idolatria dei simmetrico che è tutto proprio delle razze neo
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commercio, colla quale si raccomandava a tutte le Giunte di vigilanza degl'istituti tecnici-professionali di aprire corsi di stenografia, col sistema di
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una parte stia un gruppo di persone ricche di senno e di esperienza, ma alle quali la voce muor nella gola, e dall'altra sorga un solo il quale benché
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abbia a fomentare la rettorica, la quale spadroneggia anche troppo in Italia. Quando si discussero i capitoli relativi alla istruzione superiore mi
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per passo. Basterebbe intanto richiamare in vigore il programma della circolare del 1872, al quale guardano le poche superstiti società stenografiche
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All'onorevole Guicciardini, il quale con molta competenza ha sollevato la questione del coordinamento delle scuole tecniche cogl'istituti tecnici, io
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Si è detto che il Parlamento ha fatto nel 1877 una legge sull'istruzione obbligatoria la quale non ha dato frutto alcuno. L'onorevole ministro della
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legge del 1876, con la quale si è aumentato di un decimo il minimo degli stipendi dei maestri, ha reso mobilissimi i maestri stessi; di guisa che
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E questo mi conduce a considerare quest'unità naturale delle scuole, sulla quale l'avvenire delle scuole medesime si fonda, che è appunto il maestro.
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facciamo buone condizioni e morali e materiali. Noi agevolmente possiamo fare ai maestri condizioni morali discrete. Al quale proposito l'onorevole
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l'articolo 237, il quale inscrive tra le spese obbligatorie quelle che si fanno per la conservazione degli edifici scolastici. Ed i comuni dei quali io
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A quest' inconveniente si sperò di riparare con la legge del giugno 1876, la quale assegnò ai maestri l'aumento di un decimo sul minimo dei loro
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La quale disposizione mirava appunto a fare sì che cotali comuni, e cioè quelli appunto che avevano ridotto il minimo degli stipendi dei maestri e
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Alla quale obbiezione rispondo non esservi bisogno d'una somma nuova, perchè a tal fine basta quella iscritta per sussidi all'istruzione primaria nel
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dal 1860 in poi non si fosse proposto qualche altro modo; ed ho trovato che nel 1874 l'onorevole Scialoja propose una legge per la quale i comuni di
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, che mi dispiace di non vedere presente, col quale divido completamente le idee, anzi le smanie d'economia e di decentramento, dovrebbe convenire
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Ma non ci è ancora lecito d'invocare l'autonomia, la quale per condizioni speciali che l'Italia non ha comune con nessun altro paese, significa
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apprezzata al suo giusto grado l'importanza della educazione infantile, la quale è però stata riconosciuta da tutti i congressi pedagogici e da tutti
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in questa via, affermando esso pure che quando presenterà il disegno di legge per riforma delle Opero pie, nel quale ci sarà qualche cosa ancora
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quale il rapporto amministrativo è nullo in confronto del rapporto educativo? Forse che nel nostro Stato non ci sono altri istituti, che non sono a
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Ve n'è un altro di problema, amico Bovio: quale indizio sia di civiltà un certo modo di vivere di martiri ignorati.
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un suo antico problema: quale indizio sia della civiltà di un paese un certo modo di morire di uomini illustri.
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Credo finalmente che alla Camera non possa spiacere un ordine del giorno col quale non si richiedono non pure milioni, ma nemmeno una lira; un ordine
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E quale fiducia accordate voi, anche nei rapporti privati ad un uomo di cui la parola per quattro, cinque, sei, sette volte è venuta meno?
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È chiara, è formale, sì o no, questa promessa? E notate: a fianco dell'onorevole Baccelli era quel giorno il presidente del Consiglio, il quale vuol
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come questa, sulla quale il presidente del Consiglio riposa lo sguardo con tanto affetto paterno e tanta gioia?
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mano del ministro, il quale pensi a farne l'uso più rispondente al vero scopo; non certo per incoraggiare i comuni frodatori della legge che
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quale tratta anch'esso dei sussidi per miglioramenti della condizione dei maestri elementari.
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capitolo nel quale, a me pare, questa intestazione debba andare, o tutta al capitolo 42 o tutta al capitolo 45?
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. Ora mi pare, che questa somma sia precisamente quella, colla quale si collega il lavoro che io richiedo.
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E ora, ho una sola osservazione, per fatto personale, da fare al ministro il quale citò alcune mie parole del 1873 con cui io appunto mi opponeva a
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Stradella, periodo il quale stava per attestare com'egli acconsentisse in tutto e per tutto col ministro dell'istruzione pubblica. Ora l'onorevole
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, non mi piace. Ma v'è una questione, secondo me, superiore e che determinerà il mio voto, e che concerne l'onorevole ministro delle finanze, al quale
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Ecco quale è il fatto personale. Posso parlare, onorevole presidente?
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presidente. Ha facoltà di parlare l'onorevole Zeppa, il quale propone il seguente ordine del
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legge del 1859, la quale stabilisce gli esami speciali; e la legge non è zero.
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quale sia benefica a questa classe di funzionari, ai quali lo nostre cure debbono essere rivolto.
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«La Camera invita il ministro della pubblica istruzione a proporre un progetto di legge, col quale siano migliorate le condizioni finanziarie dei
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