X legislatura – Tornata del 27 maggio 1867
Michelini. Signori, dal 22 marzo che noi siamo qui riuniti, sono passati più di due mesi, durante i quali abbiamo tenuto 45 radunanze. Ma se, come è
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poteri e l'accertamento del numero dei deputati impiegati, e questi due argomenti devono avere la precedenza sullo svolgimento dei disegni di legge
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salviamo il paese in questi due mesi, non lo salviamo più, perchè tutti i giorni che passano, sono milioni che se ne vanno, e così cresce a dismisura
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Minervini. Ho preso la parola per rammentare alla Camera siccome io le avessi da gran tempo presentati due progetti di legge, uno relativo alle
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dare assetto alle nostre finanze, fra le quali vi sono quelle due leggi già da me mentovate, e che già sono state dagli uffici esaminate, io presento
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abolita, io presento due sole riflessioni.
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Minervini. Io non avrei preso la parola se avessi potuto avere la stessa opinione dell'onorevole preopinante, ma una volta che la Camera ha udito due
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eletti. Ve ne ha una, per modo d'esempio, che riguarda il professore Ducati; ve ne ha un'altra che concerne il professore D'Ancona. Su queste due è
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Ora io debbo dar lettura alla Camera di due dichiarazioni dell'onorevole ministro della pubblica istruzione.
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Questa qualifica della stabilità dell'impiego milita a favore di tutti e due questi generi di professori, lo straordinario austriaco e l'ordinario
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queste due individualità una differenza qualsiasi.
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una demarcazione nei rapporti della eleggibilità fra questi due generi di professori.
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In terzo luogo poi debbo richiamare la vostra attenzione sovra un punto di contatto fra queste due individualità, forse non troppo spirituale, ma che
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pari la differenza essenziale che esiste fra questi due generi di professori, che, cioè, mentre il professore straordinario, secondo le leggi
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fu esaurita dalla Commissione stessa, la quale, secondo me, soltanto si divise in due opinioni quando si trattò di applicare i principii che essa
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novembre 1859, dobbiamo, pure riconoscere esservi due categorie di professori ordinari, i professori ordinari cioè delle maggiori, e i professori ordinari
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Premessa questa breve dichiarazione, è necessario ch'io dica due parole a difesa dell'operato della Commissione. Alloraquando essa prese ad esaminare
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Come ha inteso la Camera, due sono le proposte: una della Commissione perchè si dichiari ineleggibile il professore Ducati; l'altra dell'onorevole
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governative che regolano la creazione dell'istituto professionale e industriale di Torino. Accenno precisamente i due decreti del 23 maggio 1865: in
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Questi sono rimasti in numero di 14, poichè tre hanno rinunziato. Quindi si ha da determinare l'eccedenza che rimane di due, e procedere al sorteggio
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Quindi io fo queste due proposte, l'una subordinata all'altra: la prima, che la Camera affronti interamente la questione relativa agli onorevoli
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l'uniformità dei due casi: su quella del professore Conti si aveva due esami a fare, quello d'ineleggibilità, e quello di sorteggiabilità; nel
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Accademia della crusca
