L'A. ricostruisce la genesi delle norme introdotte dagli artt. 30, 31, 32 e 50 della L. n. 183/2010, collegandole alle esigenze o necessità dello
la decisione di «enfatizzare» le edicole, collegandole con un elemento apertamente oratorio, sia in rapporto con la rinuncia alla costruzione della
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, collegandole, una contraddizione (2). E questo studio del collegamento e della opposizione delle idee è appunto quello che il filosofo chiama
Accademia della crusca
