| scopo di cercare il mezzo che ci liberi da questa spada di | Damocle | e la distorni dalle nostre teste. |
| pubblica istruzione, il quale, rimanendo colla spada di | Damocle | sospesa sul capo, si trova in una condizione di menomata |
| unità di concetto. Non dobbiamo tener sospesa la spada di | Damocle | sui contribuenti, che si trovano nella condizione in cui si |
| in disponibilità parecchi, e così sospendono la spada di | Damocle | sul capo di tutti, e così anche degli onesti. A certuni si |
Accademia della crusca
