interi se ne hanno quanti se ne vuole e di essi in 1ª e 2ª elementare si sono già incontrati quelli che vanno da zero Quando i fiammiferi di una
paraletteratura-ragazzi
quest'ultimo è zero, quindi privo di unità, come prodotto del primo per esso si considera lo zero; così, per es., i prodotti di 5 per 0 ed 8 per 0 sono eguali
paraletteratura-ragazzi
Pagina 392
= 420; ecc., ecc. Insomma: Il prodotto di un numero per 10 si ottiene subito scrivendo uno zero alla destra del numero dato. Così osservando che 6 X
paraletteratura-ragazzi
Pagina 394
contiene un altro, diverso da zero, si chiama divisione; il primo dei numeri dati si dice dividendo; il secondo divisore. Il quoziente di una divisione
paraletteratura-ragazzi
Pagina 398
osservi che, per quanto è detto nel n° 31: Un intero è divisibile per 10, se la sua ultima cifra è uno zero; nel qual caso il suo quoto per 10 è il
paraletteratura-ragazzi
Pagina 406
diversa da zero), indi si legge, come se fosse un intero, il numero rappresentato dalle cifre che seguono la virgola (trascurando, se vi sono, gli zeri
paraletteratura-ragazzi
Pagina 418
più furbo di te - disse Baconchi. - Facciamo la conta che io sono più furbo di te - rispose Rubino. Fecero la conta. Tre pari. Rifecero. Zero pari
paraletteratura-ragazzi
Pagina 42
una schiappa, sono un relitto di naufragio, sono fiacco come un Sansone rapato a zero! - fa Stucchino abbacchiato, con un muso lungo un palmo. - Be
paraletteratura-ragazzi
Pagina 19
dèttogli che doveva aver sbagliato: Sì, rispose ho sbagliato; e il procedere vostro me lo prova. Poi, invece di cinquanta scudi, pose un zero di più
paraletteratura-ragazzi
Pagina 131