il punto opposto, di mezzanotte, si chiama Nord. I quattro | punti | Est - Sud - Ovest - Nord si chiamano Punti Cardinali e si |
Il libro della terza classe elementare -
|
Nord. I quattro punti Est - Sud - Ovest - Nord si chiamano | Punti | Cardinali e si indicano colle lettere iniziali E - S - O - |
Il libro della terza classe elementare -
|
e si indicano colle lettere iniziali E - S - O - N. I | punti | intermedi fra est e sud si dicono punti di Sud-Est (SE); |
Il libro della terza classe elementare -
|
E - S - O - N. I punti intermedi fra est e sud si dicono | punti | di Sud-Est (SE); quelli fra sud ed ovest si dicono di |
Il libro della terza classe elementare -
|
Quando avrete esatta nozione dei | punti | cardinali, potrete fissare meglio l'esposizione o, come si |
Il libro della terza classe elementare -
|
trovato l'oriente, o est, è facile trovare anche gli altri | punti | cardinali. Basta volgersi verso di esso, e allora sappiamo |
Il libro della terza classe elementare -
|
fig. 3 sono rappresentate tre coppie di | punti | e le tre rette che le contengono. 65. Le due parti in cui |
Il libro della terza classe elementare -
|
| punti | cardinali. Il cielo e l'orizzonte si possono dividere in |
Il libro della terza classe elementare -
|
D'estate il sole appare la mattina e scompare la sera in | punti | dell'orizzonte situati più verso mezzanotte; d'inverno il |
Il libro della terza classe elementare -
|
verso mezzanotte; d'inverno il sole appare e scompare in | punti | più verso mezzodì. D'estate il sole descrive nel cielo un |
Il libro della terza classe elementare -
|
quale parte è il nord e quindi anche il levante e gli altri | punti | cardinali. Ciò sarà facile se avete una bussola se non |
Il libro della terza classe elementare -
|
grande del Vesuvio, l'Etna, nell'isola di Sicilia. In altri | punti | vi sono antichi vulcani spenti, che da molto tempo sono |
Il libro della terza classe elementare -
|
descritta una linea (come quella della fig. 22), i cui | punti | avranno tutti la medesima distanza dal punto rappresentato |
Il libro della terza classe elementare -
|
quante linee si vuole, ed ogni linea contiene quanti | punti | si vuole. 62. Le linee possono essere di forme molto |
Il libro della terza classe elementare -
|
porzione di linea della prima forma compresa fra due suoi | punti | si dice un segmento, e i due punti si dicono gli estremi |
Il libro della terza classe elementare -
|
compresa fra due suoi punti si dice un segmento, e i due | punti | si dicono gli estremi del segmento (fig.1). |
Il libro della terza classe elementare -
|
LE QUATTRO PARTI DEL CIELO Pag. 331 L'orizzonte 333 I | punti | cardinali 335 Orientamento 337 Il cielo stellato 338 LA |
Il libro della terza classe elementare -
|
e quelli come (2) si dicono acuti. 70. La distanza di due | punti | è la lunghezza del segmento che li congiunge; ogni altra |
Il libro della terza classe elementare -
|
i | punti | di una qualunque di esse hanno dall'altra la stessa |
Il libro della terza classe elementare -
|
digerire la punteggiatura. Quando si tratta di mettere i | punti | e le virgole in un dettato o in un racconto, è un dramma. - |
Quartiere Corridoni -
|
prendere per tornare a casa, dovremmo anzitutto cercare i | punti | cardinali, cercare l'oriente, orientarci. Così, se ci siamo |
Il libro della terza classe elementare -
|
V. - Prime nozioni di geometria 428 Superficie. - Linee. - | Punti | 428 Angoli. - Rette perpendicolari. - Distanze 431 Rette |
Il libro della terza classe elementare -
|
secondo che possiede, o non, lati che si incontrino in | punti | diversi dai vertici. Delle spezzate 1, 2, 3, 4, della fig. |
Il libro della terza classe elementare -
|
una linea si dice una circonferenza, se è l'insieme dei | punti | di un piano che hanno, da un certo punto fisso del piano |
Il libro della terza classe elementare -
|
un bambino di sei anni. - Questi Figli della Lupa danno dei | punti | ai lupi di mare - scherza Antonio, prendendo Nino per il |
Quartiere Corridoni -
|
che sono i piú sistematici, hanno occupato i due | punti | piú alti della zona, e cioè: —l'Alpe Quaggione (1150 metri |
C'era due volte il barone Lamberto -
|
Essi, peraltro, si lamentano perché da entrambi questi | punti | si vede il lago da nord a sud, da Omegna a Gozzano, mentre |
C'era due volte il barone Lamberto -
|
hanno. È necessario quindi sapere dove sono sulla carta i | punti | cardinali: voi vedete nelle figure quella freccia che segna |
Il libro della terza classe elementare -
|
monti più grandi vi sono segnati. Le città sono segnate con | punti | o cerchietti, i fiumi con sottili linee tortuose, i monti |
Il libro della terza classe elementare -
|
alcune formalità d'uso. Legga questi documenti e firmi nei | punti | indicati. - Se lei permette, - obiettò il professore. - |
Tutti per una -
|
qualcosa di diverso dalle solite adesioni da tutti i | punti | cardinali! Uno che rinuncia come niente a un viaggio in |
La freccia d'argento -
|
sella, il conte misurò quindici passi dal tronco in quattro | punti | a croce, e segnò con spada, pugnale, coltello e stocco il |
Narco degli Alidosi -
|
medi, che accetta di allenare il barone e gliele suona ai | punti | in dodici riprese. Il barone è ai sette cieli. Ottavio è a |
C'era due volte il barone Lamberto -
|
Lasciamo perdere, per favore. Piuttosto, vediamo gli altri | punti | all'ordine del giorno. Il signor Martelli prese la parola |
Tutti per una -
|
la insaponò tutta, e con uno spazzolino passò e ripassò ne' | punti | in cui il pelo era più macchiato; alla fine mise Caciotta |
Una famiglia di topi -
|
— disse Sakumat. Madurer guardò in alto. Centinaia di | punti | lucenti splendevano nel buio del cielo. A faccia in su, |
Lo stralisco -
|
- Far punto e da capo, stare a punto e virgola, ci sono i | punti | e le virgole (in uno scritto perfetto), capitare in brutto |
L'idioma gentile -
|
a chi li attraversa di ammirare il panorama da diversi | punti | di vista. Apre la sfilata il barcone con i preti e i |
C'era due volte il barone Lamberto -
|
— Concesso, purché non le venga in mente di contare i | punti | ad alta voce. — Il signor Giacomini vorrebbe |
C'era due volte il barone Lamberto -
|
d' Italia; cerchi di scriversela bene nella mente; que' | punti | di essa vita che più le feriscono la fantasia, su quelli |
Il Plutarco femminile -
|
sgradevole impressione di carta vetrata. I capelli, in vari | punti | del cranio, formano ciuffetti sbarazzini. Gli occhi, fino a |
C'era due volte il barone Lamberto -
|
tutto da perdere? Dopo aver allineato una gran quantità di | punti | interrogativi, decidono che la notte porta consiglio e |
C'era due volte il barone Lamberto -
|
dal galeone spagnolo avevano appiccato il fuoco in più | punti | del vascello. Il Corsaro Nero che oltre ad avere l'occhio |
Giovanna la nonna del corsaro nero -
|
e si mise a sedere. Boka continuò la spiegazione: — I | punti | neri segnati con la lettera E accanto a dei numeri indicano |
I ragazzi della via Pal -
|