Anche in questo caso, come per i batterî, i figli debbono necessariamente somigliare al genitore perché essi sono il corpo stesso del genitore, e
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persistente, sulla femmina, talché questa avrebbe potuto trasmettere anche ai figli concepiti in seguito alcuni caratteri del genitore dei suoi primi
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Perché dunque i figli risultino in tutte le loro parti simili al genitore, questo deve provvedere, prima di dividersi, a ripetere a benefizio d’uno
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diretta e necessaria del modo come da un individuo generatore si formano i discendenti. I figli sono in tutti questi casi pezzi del genitore, e, in
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sesso possono comparire nei due sessi, ma la loro distribuzione nei figli dipende dal sesso del genitore che porta tale carattere. Questo modo di
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tutte le sostanze necessarie a formare un individuo completo, che sia poi dotato di tutte le qualità proprie a ciascuna parte del corpo del genitore.
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individui intermedi, fino a individui simili all’altro genitore. Esempio l’incrocio cornacchia nera (Corvus corone) x cornacchia bigia (C. cornix), o
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figli rassomigliano all’uno e all’altro genitore, ed erano giunti ad alcune ragionevoli induzioni, stabilendo principî ancor oggi accettati, come
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caratteri di cui sono portatrici, rendendo così ogni cellula del nuovo organismo identica a quella del genitore donde la gemmula proviene. Così ogni gemmula
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dell’embrione nel corno destro, o nel corno sinistro dell’utero (negli animali con utero bifido) dal «prevalere» del seme di un genitore su quello
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questo punto di vista, gl’individui delle varie generazioni si somigliano non perché il figlio somiglia al genitore, ma perché tutti si originano da un
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riproduzione, si vede che, ad un certo momento, una piccolissima parte del corpo dei genitori, una cellula, deve contenere tutti i caratteri che il genitore
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popolazioni di individui provenienti tutti da un sol genitore. Ciò è possibile nei fagiuoli, dove si può ottenere l’autofecondazione, evitando, con
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un carattere di un genitore (es. giallo) s’è accoppiato con un carattere dell’altro (es. grinzoso).
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siano combinati in modo che un genitore abbia i due dominanti, l’altro i due recessivi, o, viceversa, uno il dominante di
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Accademia della crusca
