nel maschio si rende manifesto perché il cromosoma Y | non | porta l’allelomorfo normale. In generale Y non porta gli |
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cromosoma Y non porta l’allelomorfo normale. In generale Y | non | porta gli allelomorfi dei geni contenuti in X, non è |
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Y non porta gli allelomorfi dei geni contenuti in X, | non | è omologo di X. |
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| Non | vedo poi la ragione per cui alcuni autori italiani |
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gene») al maschile: evitano la confusione di geni e geni ma | non | distinguono; se non per l’articolo, il singolare dal |
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evitano la confusione di geni e geni ma non distinguono; se | non | per l’articolo, il singolare dal plurale dello stesso nome. |
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valore di questi fenomeni e sulla loro interpretazione, che | non | è del tutto chiara. Certo si è che si tratta, anche qui, di |
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Certo si è che si tratta, anche qui, di variazioni che | non | interessano il genotipo, e che perciò ben meritano il nome |
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e che perciò ben meritano il nome di modificazioni. | Non | si ritiene probabile |
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nel maschio si rende manifesto perché il cromosoma Y | non | porta l’allelomorfo normale. In generale Y non porta gli |
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cromosoma Y non porta l’allelomorfo normale. In generale Y | non | porta gli allelomorfi dei geni contenuti in X, non è |
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Y non porta gli allelomorfi dei geni contenuti in X, | non | è omologo di X. . |
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in certi determinati momenti. Probabilmente la cromatina | non | è la parte essenziale della struttura del cromosoma, forse |
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del cromosoma, forse esiste un filamento più sottile, | non | visibile, che conserva la propria individualità, e che, al |
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mitosi si riveste di cromatina. Simili ipotesi, del resto, | non | sono neanche necessarie: i fatti parlano con tutta |
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che la auspicata risoluzione dell’enigma dell’intercinesi, | non | debba portare argomenti incompatibili con la teoria. |
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che si comprende facilmente come la meiosi, nell’ibrido, | non | possa avvenire. Ad esempio il caso già ricordato (pag. 197) |
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alla meiosi la coniugazione dei cromosomi paterni e materni | non | possa aver luogo. Non sempre le differenze sono così |
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dei cromosomi paterni e materni non possa aver luogo. | Non | sempre le differenze sono così cospicue come in questo |
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il numero dei cromosomi è eguale, ma giova credere che essi | non | siano equivalenti, perché |
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380, lin. 3, invece di: genetissli, | non | sia consona alle conoscenze della fisiologia, sé |
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della fisiologia, sé sufficiente, leggi: genetisti, | non | sia consona alle conoscenze della fisiologia, né di per sé |
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| Non | lo sono, fortunatamente, le mutilazioni accidentali, come |
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le mutilazioni accidentali, come amputazioni di arti, ecc. | Non | lo sono gli effetti dell’uso molto intenso di certi organi: |
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lo sono gli effetti dell’uso molto intenso di certi organi: | non | è detto infatti che i figli degli atleti, i quali hanno |
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atleta, così come i figli di un pianista o di un violinista | non | nascono con la «scienza infusa», cioè provvisti di quella |
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all’atletismo, o un talento musicale: ma questi, appunto, | non | sono caratteri acquisiti, bensì innati, e perciò ereditarî. |
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utili, e perciò «crea» razze, che, in condizioni normali, | non | riuscirebbero mai ad emergere. Se il Morgan, nel 1910, non |
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non riuscirebbero mai ad emergere. Se il Morgan, nel 1910, | non | avesse isolato quell’un maschio con occhi bianchi (white), |
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l’origine di una razza feconda e resistente, tale razza | non | si sarebbe probabilmente potuta differenziare. |
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in cui | non | v’è stata espulsione di un elettrone, ma un elettrone è |
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condotto a rotare, nello stesso atomo, in un’orbita che | non | è la sua normale |
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figli di un padre daltonista sono dunque sani, e | non | trasmettono la malattia alla loro discendenza, non così le |
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sani, e non trasmettono la malattia alla loro discendenza, | non | così le femmine, che trasmettono il daltonismo a metà dei |
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ne sono altri moltissimi, come si è detto, che | non | mette conto di riferire analiticamente. Quando avremo |
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quando si realizzano determinati incroci. E questo | non | fa che aumentare la nostra sfiducia nelle ricerche in cui |
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sfiducia nelle ricerche in cui il patrimonio ereditario | non | sia perfettamente noto. |
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dei caratteri acquisiti, come abbiamo visto, | non | è stata finora dimostrata. Il lamarckismo, per quanto |
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a prima vista, si è rivelato insostenibile, e, seppure | non | si possa escludere, anzi sia dimostrata, una azione diretta |
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sul germe (mutazioni da raggi, da temperatura, ecc.) questa | non | avviene nel senso voluto dalla teoria lamarckiana. Le |
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nel senso voluto dalla teoria lamarckiana. Le «somazioni» | non | sono trasmissibili ereditariamente, e, benché alcuni |
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indicare la somma degli elementi localizzati nel plasma, e | non | nel nucleo, e per ora non meglio identificabili |
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localizzati nel plasma, e non nel nucleo, e per ora | non | meglio identificabili singolarmente. Si ammette |
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Si ammette generalmente che il gamete maschile | non | porti citoplasma, il che, se è probabile per i Muschi e per |
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il che, se è probabile per i Muschi e per molti animali, | non | è certamente del tutto esatto per molte Fanerogame. |
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specie o razze triploidi o perissoploidi sono in condizioni | non | equilibrate, e non possono mantenersi costanti per |
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o perissoploidi sono in condizioni non equilibrate, e | non | possono mantenersi costanti per riproduzione sessuata. Solo |
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il genetista | non | può rimanere indifferente di fronte a tale questione. La |
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se la genetica possa giustificare e spiegare l’evoluzione | non | è possibile rifiutare una risposta, sia pur negativa, sia |
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rifiutare una risposta, sia pur negativa, sia pure | non | definitiva. |
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altro inconveniente è dato dal fatto che, | non | essendo possibile sperimentare, non si può mai stabilire |
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è dato dal fatto che, non essendo possibile sperimentare, | non | si può mai stabilire direttamente la costituzione genetica |
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nel determinare le localizzazioni citoplasmatiche, ancora | non | si sa. Occorrerebbe potere incrociare razze, o specie, a |
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specie, a localizzazione precoce e tardiva, esperimento che | non | sembra facile a realizzare. |
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è questo: sono i figli identici ai genitori? Anche ciò | non | si verifica, ed è chiaro che sarebbe impossibile quando, |
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e più comune, essi discendono da due genitori, che sappiamo | non | identici. Se dunque i figli non sono identici ai genitori, |
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due genitori, che sappiamo non identici. Se dunque i figli | non | sono identici ai genitori, come e in qual misura essi |
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naturale e sperimentale ci suggerisce alcune considerazioni | non | prive di interesse, relative al problema dell’eredità. Se |
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a svilupparsi anche da un agente esterno qualsiasi, che | non | sia lo spermatozoo, vuol dire che la funzione essenziale di |
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spermatozoo, vuol dire che la funzione essenziale di questo | non | è tanto di stimolare e regolare lo sviluppo dell’uovo — |
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| non | conoscesse il lavoro di analisi compiuto e si trovasse di |
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e si trovasse di fronte a una simile serie di individui, | non | saprebbe distinguerla dalla serie di variabilità continua o |
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machina per ridurre in termini mendeliani l’eredità mista, | non | andò esente da critiche, e ancor oggi, come abbiamo detto, |
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da critiche, e ancor oggi, come abbiamo detto, v’è chi | non | sa rinunciare al concento di eredità intermedia |
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poiché però le distanze calcolate con questo metodo | non | corrispondono alle distanze reali fra i geni, come è detto |
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fra i geni, come è detto a pag. 205, tale denominazione | non | è stata molto usata. |
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quanto una rana è diverta da un topo. Questa specificità | non | può essere semplicemente l’effetto di una condizione |
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l’effetto di una condizione passiva, rispetto al nucleo, | non | è cioè soltanto determinata dall’azione del nucleo, ed è |
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delle specie. D’altra parte il dualismo nucleo-plasma | non | va preso troppo alla lettera: è frutto della nostra |
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preso troppo alla lettera: è frutto della nostra analisi, e | non | già di una dualità sostanziale e reale. Il nucleo vive e |
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possono impunemente essere asportate, mentre il cervello | non | lo può, ciò dimostra soltanto che questo è un organo |
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soltanto che questo è un organo essenziale per la vita, ma | non | si può perciò concludere ch’esso sia il solo detentore dei |
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| Non | importa addentrarci in questa terminologia intricata e non |
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importa addentrarci in questa terminologia intricata e | non | precisamente definita in senso genetico. Basta riconoscere |
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Basta riconoscere il fatto che le specie in natura, | non | sono costituite da una serie continua d’individui, ma da |
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3. - Cause d’errore: a) Materiale | non | genotipicamente omogeneo. |
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dei fenomeni più complessi a cui ci sia dato di assistere, | non | deve stupire se, proprio in biologia, ci si trova di fronte |
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in biologia, ci si trova di fronte a tale difficoltà. Ma | non | si deve perciò concludere erroneamente che i principî |
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erroneamente che i principî trovati dalla scienza | non | si possono applicare in pratica. È impresa talvolta ardua, |
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applicare in pratica. È impresa talvolta ardua, ma che | non | per questo si deve, lasciare intentata, perché i vantaggi |
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razionali sono tali rispetto al grossolano empirismo, che | non | occorre spender parole per dimostrarli. E, del resto, |
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le specie | non | constino di tutti individui identici è evidente, ed è |
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ai quali i sistematici hanno dato nomi diversi, che | non | sono certo meglio suscettibili di esatta definizione di |
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certo meglio suscettibili di esatta definizione di quanto | non | lo sia la specie. Si distinguono sottospecie, razze, |
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indicano soltanto gruppi che differiscono per caratteri | non | ereditarî (somazioni) e sono quindi trascurabili dal punto |
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siano comprese alcune che siano in realtà Pp x pp, ma che | non | si possono svelare perché, per caso, non hanno avuto figli |
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Pp x pp, ma che non si possono svelare perché, per caso, | non | hanno avuto figli con occhi bruni. |
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semplici o multipli, si ottengono 128 genotipi (di cui 8 | non | vitali, perché il fattore Ay, allo stato omozigota, non è |
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8 non vitali, perché il fattore Ay, allo stato omozigota, | non | è compatibile con la vita [cfr. §2 del capitolo seguente]). |
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risultato | non | varia, cioè si hanno gli stessi quattro tipi sopra |
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quattro tipi sopra elencati, nelle stesse proporzioni. | Non | ha importanza, dunque che i caratteri siano combinati in |
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3. - Cause «l’errore: a) Materiale | non | genotipicamente omogeneo 65 |
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| Non | si deve nascondersi che questi fenomeni, per cui alcuni |
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Oenothera pure sono noti casi di patroclinia — | non | assoluta |
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| Non | si tratta dunque di eredità, ma di una infezione diretta. |
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| non | sia sempre e soltanto dovuta agli effetti della selezione. |
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alleli multipli (da | non | confondersi con i fattori multipli (polimeria, V. cap. |
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VIII, § 1) che pure influenzano uno stesso carattere, ma | non | sono allelomorfi) hanno una notevole importanza teorica, |
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| Non | sarà sfuggita tuttavia la possibilità di muovere qualche |
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come se fossero localizzati nei cromosomi, ma questa | non | è che una prova indiziale di tale localizzazione, la quale |
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una prova cruciale, o almeno da molti indizi convergenti. | Non | ci sarà tuttavia possibile approfondire debitamente tali |
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dalla considerazione di quanto abbiamo detto, se prima | non | avremo esposto altri fatti di molta importanza per la |
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una rana differisce da un’altra rana molto meno di quanto | non | differisca da un rospo; e la rana è meno diversa dal rospo |
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da un rospo; e la rana è meno diversa dal rospo di quanto | non | sia da un pollo. Questo fatto banale non è sfuggito, fin |
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rospo di quanto non sia da un pollo. Questo fatto banale | non | è sfuggito, fin dai tempi antichi, a chiunque abbia avuto |
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un po’ di dimestichezza con gli animali e con le piante. E | non | ne è sfuggito neppure un altro, che, tuttavia, sembrava ai |
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spiegare la regressione, il Galton pensò che | non | si deve |
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divisione riduzionale | non | si compie, o avviene in modo irregolare. |
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| Non | sempre però riesce facile scorgere questo nesso fra |
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specialmente là dove la riproduzione si compie | non | con la semplice suddivisione del corpo di un individuo, ma |
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proprietà acquisite dal soma, durante la vita individuale, | non | sono ereditarie. Entriamo qui in un campo molto |
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controverso, che ha dato luogo a interminabili, e tuttora | non | chiuse discussioni, l’eredità dei caratteri acquisiti, che |
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gruppo 0 | non | possiede agglutinogeni, ma possiede invece le due |
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cromosomi è data dal fatto che i fenomeni del mendelismo | non | si osservano nella riproduzione partenogenetica. In questa |
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si osservano nella riproduzione partenogenetica. In questa | non | avviene il gioco dei cromosomi determinato dalla meiosi, ed |
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e trimitotici. Questi ultimi formano i gameti, ma | non | sempre, tuttavia, sono fertili. Talvolta questi gameti |
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Talvolta questi gameti rivelano la loro composizione | non | equilibrata, con l’essere incapaci di fecondare, tal’altra |
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di fecondare, tal’altra perché danno origine a zigoti | non | vitali. Alcuni ibridi trimitotici, tuttavia, sono fertili, |
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è in grado di conoscere e ammirare tali risultati; ma | non | per questo si deve continuare con tale sistema laborioso, |
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praticata su di un genotipo omogeneo, su di una linea pura, | non | ha più effetto, e non ripeteremmo perciò più in altri casi |
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omogeneo, su di una linea pura, non ha più effetto, e | non | ripeteremmo perciò più in altri casi tutti gli sforzi dei |
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tutti gli sforzi dei Vilmorin per migliorare quello che | non | è suscettibile di ulteriore progresso. Sappiamo invece che |
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giustificarne l’elevazione al rango di disciplina autonoma, | non | si può concepire, nel quadro delle scienze biologiche, se |
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si può concepire, nel quadro delle scienze biologiche, se | non | come una parte delle discipline zoologiche e botaniche. E |
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esse discipline rimane e deve rimanere intima e profonda, | non | soltanto per quella comunanza essenziale di problemi e di |
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