| si | domanda | ora se gli incroci interspecifici mendelizzano, o se |
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| da un cromosoma (paterno) e due dall’altro (materno) si | domanda | se le diadi sono composte dai due cromatidi gemelli, |
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| si | domanda | quindi: 1) se il numero dei cromosomi è costante; 2) se i |
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| si | domanda | dunque come i geni contenuti nel nucleo dello zigote |
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| quelle proprietà allo stato potenziale, siano legati. La | domanda | si può dunque precisare: quale parte delle cellule |
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| che ha appassionato più d’una generazione di biologi. Alla | domanda | se la genetica possa giustificare e spiegare l’evoluzione |
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| sul germe, e quindi trasmettersi ai discendenti. A questa | domanda | il Weismann risponde in modo recisamente negativo, e le |
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| interamente dipendenti dagli ormoni? Per rispondere a tale | domanda | quattro tipi di esperimenti possono essere fatti: 1) |
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| si | domanda | ora qual’è l’aspetto degli ibridi F1, fertili o sterili che |
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| diventa problema embriologico e fisiologico quando ci si | domanda | per quale serie di reazioni fisiologiche il gene esplica la |
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Accademia della crusca
