, quelle modificazioni nella costituzione delle zone delle loro operazioni che sono ispirate dalla illusione di facilitarne le operazioni, e di procurare
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Ma come ciò? La perdita del privilegio per l'Istituto, voleva dire, secondo me e secondo molti altri, riapertura delle zone, restituzione della
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cioè riaprire le zone, già chiuse, ed improvvidamente chiuse, come fu già da me dimostrato con cifre e con fatti, ai quali non fu data alcuna risposta.
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facoltà per la legge del 1885, si racchiudevano nelle zone create dalla legge del 1866, perchè non potè completare entro un triennio il capitale di 50
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, perchè esso potè proseguire ad operare in tutta Italia, mentre gli altri Istituti dovettero restare confinati nelle rispettive zone. Dunque il privilegio
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Ed è curioso: è andato egli a cercare questo concorso a quegli Istituti, che erano stati puniti rinserrandoli nelle loro zone, da cui eransi già
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ricorso quindi ad un altro provvedimento: ha autorizzato i vecchi Istituti ad uscire dalle loro zone per andare d'un salto nel continente napoletano, nel
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Si teme che l'Istituto maggiore sopraffaccia gli Istituti più piccoli, riaprendo le zone.
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L'onorevole ministro poi ha veduto la necessità ormai di rompere in parte le zone, e di far lavorare gl'Istituti antichi nelle Provincie meridionali
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relazione del presente disegno di legge; perchè ha dichiarato che il relatore ha scritto contro della abolizione delle zone, quando, come è naturale
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di legge. L'onorevole Diligenti, pur ripresentando alcune sue opinioni rispetto alla questione delle zone, non ha dichiarato che voterà contro il
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I primi esperimenti di credito fondiario furono fatti sulla base delle zone; dopo si abolirono le zone, si abilitarono gl'Istituti esi[s]tenti ed
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Accademia della crusca
