| DA | GRAZIA DELEDDA ILLUSTRATO DA PIO PULLINI |
Il libro della terza classe elementare -
|
DA GRAZIA DELEDDA ILLUSTRATO | DA | PIO PULLINI |
Il libro della terza classe elementare -
|
vicini corrono a sentirlo e ognuno gli porta qualcosa | da | mangiare, da bere o da vestirsi, così ogni volta Aziz se ne |
Pane arabo a merenda -
|
corrono a sentirlo e ognuno gli porta qualcosa da mangiare, | da | bere o da vestirsi, così ogni volta Aziz se ne va via con |
Pane arabo a merenda -
|
sentirlo e ognuno gli porta qualcosa da mangiare, da bere o | da | vestirsi, così ogni volta Aziz se ne va via con un piccolo |
Pane arabo a merenda -
|
di cui sperimentare il suono, o una vecchia caffetteria | da | picchiettare, o una caraffa da far tintinnare. Aziz |
Pane arabo a merenda -
|
o una vecchia caffetteria da picchiettare, o una caraffa | da | far tintinnare. Aziz apprezza molto queste piccole sorprese |
Pane arabo a merenda -
|
un uragano di applausi. Stucchino però non vuol essere | da | meno e dà la stura a nuovi versi: |
La freccia d'argento -
|
| DA | GAETANO SCORZA |
Il libro della terza classe elementare -
|
sono il soldo e il diecione. Sono decaduti dall'uso i pezzi | da | 1 e 2 centesimi. Le monete di nichel sono il ventino (che |
Il libro della terza classe elementare -
|
vale 20 centesimi, o, che è lo stesso, 4 soldi), il pezzo | da | 50 centesimi, cioè mezza lira, e i buoni da 1 e 2 lire. Le |
Il libro della terza classe elementare -
|
il pezzo da 50 centesimi, cioè mezza lira, e i buoni | da | 1 e 2 lire. Le monete di argento ora in circolazione sono |
Il libro della terza classe elementare -
|
lire. Le monete di argento ora in circolazione sono quelle | da | 5, 10 e 20 lire. Di monete d'oro se ne hanno da 5,10, 20, |
Il libro della terza classe elementare -
|
sono quelle da 5, 10 e 20 lire. Di monete d'oro se ne hanno | da | 5,10, 20, 50 e 100 lire. Sono pure in uso biglietti di |
Il libro della terza classe elementare -
|
20, 50 e 100 lire. Sono pure in uso biglietti di banca | da | 50, 100, 500 e 1000 lire. |
Il libro della terza classe elementare -
|
l'oriente, orientarci. Così, se ci siamo allontanati | da | casa dirigendoci, per esempio, verso nord, dovremo, per |
Il libro della terza classe elementare -
|
verso sud. Ma per far questo, bisogna che sappiamo | da | che parte è il nord. Più che l'oriente è facile trovare il |
Il libro della terza classe elementare -
|
aspettare quando suonano le campane di mezzodì e vedere | da | che parte sono dirette le ombre, la nostra, quella delle |
Il libro della terza classe elementare -
|
sono dirette le ombre, la nostra, quella delle piante. | Da | quella parte è il nord, e allora il sud è dietro le spalle, |
Il libro della terza classe elementare -
|
DEL COMITATO DIRETTIVO Leopoldo Umberto Bagliotti-Gagginis | da | Codemonte |
Tutti per una -
|
| DA | OTTORINO BERTOLINI CARTINE DISEGNATE E INCISE DALL'ISTITUTO |
Il libro della terza classe elementare -
|
neve col collarino nero, una | da | levante e l'altra da ponente. Esse si posano su un ramo |
Al tempo dei tempi -
|
neve col collarino nero, una da levante e l'altra | da | ponente. Esse si posano su un ramo basso di querce, a pochi |
Al tempo dei tempi -
|
morire. - E perchè? - Perchè ora, appena si desta, andrà | da | suo padre e vorrà una spada con l'impugnatura tutta d'oro e |
Al tempo dei tempi -
|
del supplizio a testa alta, eretto nella fiera figura morì | da | eroe come da eroe aveva combattuto, e la sua voce non tremò |
Il libro della terza classe elementare -
|
a testa alta, eretto nella fiera figura morì da eroe come | da | eroe aveva combattuto, e la sua voce non tremò nel lanciare |
Il libro della terza classe elementare -
|
tranquillo, con molte isolette, quasi interamente chiuso | da | una sottile striscia di terra, detta lido (fig. 29). Giù |
Il libro della terza classe elementare -
|
29). Giù lungo la penisola i monti Appennini, e il mare | da | una parte e dall'altra, formano paesaggi |
Il libro della terza classe elementare -
|
se è l'insieme dei punti di un piano che hanno, | da | un certo punto fisso del piano medesimo, distanze tutte |
Il libro della terza classe elementare -
|
è il doppio del suo raggio. La porzione di piano racchiusa | da | una circonferenza si dice cerchio. Si badi bene, pertanto, |
Il libro della terza classe elementare -
|
i cerchi sono superficie. Una circonferenza ed il cerchio | da | essa racchiuso sono divisi per metà da ciascun diametro. |
Il libro della terza classe elementare -
|
ed il cerchio da essa racchiuso sono divisi per metà | da | ciascun diametro. Nella pratica per disegnar circonferenze |
Il libro della terza classe elementare -
|
contro Gesù; la sua agonia nell'orto; il tradimento | da | parte dell' apostolo Giuda; il cattivo trattamento da un |
Il libro della terza classe elementare -
|
da parte dell' apostolo Giuda; il cattivo trattamento | da | un tribunale all'altro; la condanna a morte come |
Il libro della terza classe elementare -
|
nebbia, formata | da | tante gocciolino piccolissime sospese nell'aria. Anche le |
Il libro della terza classe elementare -
|
le nuvole non sono che nebbia alta nel cielo (fig. 12), e | da | esse la pioggia cade, quando le goccioline diventano troppo |
Il libro della terza classe elementare -
|
a te, giovinetto. Hai visto che cosa s' ha | da | rispondere a chi dice: - Che importano le parole? - A |
L'idioma gentile -
|
ridicolo gli errori di lingua. Non è qui il caso di cercare | da | quale intima sorgente della ragione e del sentimento questo |
L'idioma gentile -
|
del popolo, con un senso di compatimento, perchè derivano | da | un'ignoranza scusabile; si rìde degli spropositi di clii |
L'idioma gentile -
|
delicato e irritabile. Non ti lasciar ingannare | da | chi lo nega e dice di ridersene. Che cosa importano le |
L'idioma gentile -
|
gente finge di disconoscere, è dimostrata di continuo e | da | per tutto da infiniti segni. Domanda a quanti bazzicano |
L'idioma gentile -
|
di disconoscere, è dimostrata di continuo e da per tutto | da | infiniti segni. Domanda a quanti bazzicano caffè e |
L'idioma gentile -
|
segni. Domanda a quanti bazzicano caffè e trattorie | da | molti anni, quante volte hanno inteso a un tavolino |
L'idioma gentile -
|
locuzione, sulla quale è corsa una scommessa. Fàtti dire | da | maestri e da professori quante lettere ricevano da padri e |
L'idioma gentile -
|
sulla quale è corsa una scommessa. Fàtti dire da maestri e | da | professori quante lettere ricevano da padri e da madri, che |
L'idioma gentile -
|
dire da maestri e da professori quante lettere ricevano | da | padri e da madri, che rivendicano la correttezza d'una |
L'idioma gentile -
|
maestri e da professori quante lettere ricevano da padri e | da | madri, che rivendicano la correttezza d'una parola o d'una |
L'idioma gentile -
|
altri gli errori, e per il risentimento e le amarezze che | da | quegli effetti vengono a noi, e se sia da darsi retta a chi |
L'idioma gentile -
|
e le amarezze che da quegli effetti vengono a noi, e se sia | da | darsi retta a chi sconsiglia i giovani dallo studio della |
L'idioma gentile -
|
a chi sconsiglia i giovani dallo studio della lingua, come | da | un perditempo. E puoi farne la prova tu stesso. A chiunque |
L'idioma gentile -
|
È lo zio Lamberto, piú vivo di ieri, in tenuta | da | marinaio. Sulla gola non si scorge nemmeno un graffio. |
C'era due volte il barone Lamberto -
|
IL CAMPIONE GERMANICO DELLE CASSE | DA | SAPONE, RICEVE FINALMENTE LA LETTERA CHE ATTENDEVA |
La freccia d'argento -
|
potrete segnare | da | quale parte è il nord e quindi anche il levante e gli altri |
Il libro della terza classe elementare -
|
bussola se non l'avete, orientatevi col sole o ricordando | da | quale parte è la stella polare. Così avrete anche orientato |
Il libro della terza classe elementare -
|
ci andrebbero a capriole. Per essi è un divertimento | da | parlarne quattro settimane. Da quindici giorni frastornano |
Quartiere Corridoni -
|
Per essi è un divertimento da parlarne quattro settimane. | Da | quindici giorni frastornano il capo agli amici e al ritorno |
Quartiere Corridoni -
|
Poi mette mano alla falce. Il suo grano suole mieterlo | da | solo. Gli altri si servano pure della mietitrice meccanica; |
Quartiere Corridoni -
|
| da | per tutto un'attesa impaziente di grandi novità, di |
Il libro della terza classe elementare -
|
solenne, che dava ai loro governi una forma nuova, tale | da | concedere ai sudditi maggiori libertà. |
Il libro della terza classe elementare -
|
ha bisogno delle vie marittime. Circondata com'è l'Italia | da | tre mari, il Tirreno, l'Adriatico e lo Jonio, i suoi grandi |
Il libro della terza classe elementare -
|
Si vedevano piroscafi attraccati alle banchine, navi | da | carico e da passeggeri, un groviglio di fumaioli, alberi, |
Il libro della terza classe elementare -
|
piroscafi attraccati alle banchine, navi da carico e | da | passeggeri, un groviglio di fumaioli, alberi, antenne, |
Il libro della terza classe elementare -
|
nostalgico di addio: arrivavano motonavi veloci e snelle, e | da | un lato grigia e crucciosa era una bella nave da guerra. |
Il libro della terza classe elementare -
|
snelle, e da un lato grigia e crucciosa era una bella nave | da | guerra. Tutto era un lieto brusio di lavoro. |
Il libro della terza classe elementare -
|
DELLE CASSE | DA | SAPONE INDETTO PER IL 30 APRILE AL COLLE DEL FORTINO |
La freccia d'argento -
|
moltiplicazione dei pani. Un' altra volta Gesù fu seguito | da | una gran moltitudine fino in un luogo deserto. Sul far |
Il libro della terza classe elementare -
|
che mi hanno seguito fin qui sono digiuni. Bisogna dar loro | da | mangiare. - Signore, non abbiamo nulla, - risposero gli |
Il libro della terza classe elementare -
|
così che tutti ne ebbero a sazietà, e avanzò tanta roba | da | riempire dodici canestri. |
Il libro della terza classe elementare -
|
Signore, 3. Il quale fu concepito di Spirito Santo, nacque | da | Maria Vergine, 4. Patì sotto Ponzio Pilato, fu crocifisso, |
Quartiere Corridoni -
|
5. Discese all'inferno, il terzo giorno risuscitò | da | morte, 6. Salì al cielo, siede alla destra di Dio Padre |
Quartiere Corridoni -
|
siede alla destra di Dio Padre onnipotente, 7. Di là ha | da | venire a giudicare i vivi e i morti 8. Credo nello Spirito |
Quartiere Corridoni -
|
NEPPURE UN EPILOGO VERO E PROPRIO, MA UNA LARVATA DISCOLPA | DA | PARTE DELL'AUTORE. |
La freccia d'argento -
|
più maestose e più celebri, alle quali vengono pellegrini | da | tutto il |
Il libro della terza classe elementare -
|
INUTILE Giovedì. Nino rientra, stanco, | da | una lunga passeggiata. È l'ora di pranzo; un profumo |
Quartiere Corridoni -
|
mamma - tra poco avresti appetito un'altra volta e saremmo | da | capo. Nino capisce a volo l'osservazione della mamma. Corre |
Quartiere Corridoni -
|
29. Sandrino ha 44 soldi e vuole spenderli in quaderni | da | 12 soldi l'uno.Quanti potrà comprarne? Comprato un |
Il libro della terza classe elementare -
|
quante volte un numero dato ne contiene un altro, diverso | da | zero, si chiama divisione; il primo dei numeri dati si dice |
Il libro della terza classe elementare -
|
l'ultima cifra; il resto poi è rappresentato appunto | da | questa cifra. In secondo luogo, si debba dividere, per es., |
Il libro della terza classe elementare -
|
le ultime due cifre; il resto è il numero rappresentato | da | queste cifre. Spieghiamo ora su esempi come si eseguiscono |
Il libro della terza classe elementare -
|
due cifre e il divisore di una sola cifra. ESEMPIO I. - Sia | da | dividere 235 per 8. Scritti i numeri come qui a fianco e |
Il libro della terza classe elementare -
|
fra di essi il segno / (per indicare che l'operazione | da | compiere è una divisione), si cominci col distaccare alla |
Il libro della terza classe elementare -
|
il 5; il quoziente è 29, il resto 3. ESEMPIO II. - Sia | da | dividere 934 per 7. Nel caso attuale, alla sinistra del |
Il libro della terza classe elementare -
|
il 4; il quoziente è 133, il resto 3. ESEMPIO III. - Sia | da | dividere 607 per 3. In forma concisa si dirà: 3 nel 6, 2 |
Il libro della terza classe elementare -
|
procedere per eseguire la divisione nei casi che ci restano | da | trattare, è utile tener presente la semplice regola che |
Il libro della terza classe elementare -
|
cifre ed il quoziente ad una sola cifra. ESEMPIO I. - Sia | da | dividere 97 per 25. Qui il quoziente ha una sola cifra, |
Il libro della terza classe elementare -
|
moltiplico 25 per 3; il prodotto 75 lo sottraggo | da | 97; e la differenza, 22, è il resto della divisione. |
Il libro della terza classe elementare -
|
22, è il resto della divisione. ESEMPIO II. - Sia | da | dividere 234 per 37. Anche in questo caso il quoziente ha |
Il libro della terza classe elementare -
|
preposto a 4 dà 24; il 7 nel 24 non sta 7 volte; dunque 7 è | da | respingere. Proviamo il 6. 3 per 6, 18; 23 meno 18, 5; 5 |
Il libro della terza classe elementare -
|
al 4 dà 54; il 7 nel 54 sta più che 6 volte; dunque 6 è | da | accettare. Scrivo 6 al posto del quoziente. Il prodotto di |
Il libro della terza classe elementare -
|
222, 12. Il quoziente è 6, il resto 12. ESEMPIO III. - Sia | da | dividere 126 per 15. Anche questa volta il quoziente ha una |
Il libro della terza classe elementare -
|
al 6, dà 36; il 5 nel 36 non sta 9 volte, dunque 9 è | da | respingere. Proviamo 8. 1 per 8. 8; 12 meno 8, 4; 4 |
Il libro della terza classe elementare -
|
6 dà 46; il 5 sta nel 46 anche più che 8 volte; dunque 8 è | da | accettare. Il prodotto di 15 per 8 è 120. 126 meno 120, 6. |
Il libro della terza classe elementare -
|
col divisore e il quoziente a due cifre. ESEMPIO I. - Sia | da | dividere 805 per 38. In questo caso il quoziente ha due |
Il libro della terza classe elementare -
|
come è indicato dallo schema qui a fianco. ESEMPIO II - Sia | da | dividere 954 per 26. Anche in questo caso il quoziente ha |
Il libro della terza classe elementare -
|
5 dà 15; il 6 nel 15 non sta 4 volte. Dunque la cifra 4 è | da | respingere. Proviamo 3. 2 per 3, 6; 9 meno 6, 3; 3 preposto |
Il libro della terza classe elementare -
|
dà 35; il 6 nel 35 sta più che 3 volte; dunque la cifra 3 è | da | accettare. Scrivo 3 al posto del quoziente; moltiplico 26 |
Il libro della terza classe elementare -
|
moltiplico 26 per 3 e il prodotto, 78, lo sottraggo | da | 95. Ottengo come resto 17. Abbasso dal dividendo la cifra 4 |
Il libro della terza classe elementare -
|
a 14 dà 14; il 6 nel 14 non sta 8 volte ; dunque 8 è | da | respingere. Provo 7. 2 per 7, 14; 17 meno 14. 3; 3 preposto |
Il libro della terza classe elementare -
|
al 4 dà 34; il 6 nel 34 non sta 7 volte; dunque anche 7 è | da | respingere. Provo 6. 2 per 6, 12; 17 meno 12, 5; 5 preposto |
Il libro della terza classe elementare -
|
4 dà 54; il 6 nel 54 sta anche più che 6 volte; dunque 6 è | da | accettare. Scrivo 6 al posto del quoziente alla destra del |
Il libro della terza classe elementare -
|
del 3. Moltiplico 26 per 6 e il prodotto, 156, lo sottraggo | da | 174. Ottengo come differenza 18. L'operazione è terminata; |
Il libro della terza classe elementare -
|
il quoziente è 36, il resto 18. ESEMPIO III. - Sia | da | dividere 795 per 39. Anche in questo caso il quoziente ha |
Il libro della terza classe elementare -
|
molto latte mangia più di quella che ne dà poco, o nulla. | Da | ciò comprendi che l'aumento delle forze, il lavoro, il |
Il giovinetto campagnuolo I - Morale e igiene -
|
delle pecore, il lardo del maiale, il grasso degli animali | da | impinguamento. Dunque gli animali bisogna nutrirli bene, se |
Il giovinetto campagnuolo I - Morale e igiene -
|
È ammirata | da | tutti per le più grandi raccolte (Musei) di belle statue e |
Il libro della terza classe elementare -
|
siamo in cima, guardiamoci attorno; | da | un lato vediamo altre colline e montagne molto alte, |
Il libro della terza classe elementare -
|
dal letto molto presto, quando il cielo oscuro comincia | da | una parte ad imbiancarsi: è l'alba. |
Il libro della terza classe elementare -
|
- Andrò a vedere se c'è qualcuno che ha calze rotte | da | rammendare e fazzoletti da lavare. Chi sa che non ritorni |
le straordinarie avventure di Caterina -
|
c'è qualcuno che ha calze rotte da rammendare e fazzoletti | da | lavare. Chi sa che non ritorni con qualche cosa, Caterí. - |
le straordinarie avventure di Caterina -
|
va al primo cancello e chiama : - Signora, avete bambini | da | custodire, avete calze da rammendare ? - Oh, finalmente |
le straordinarie avventure di Caterina -
|
chiama : - Signora, avete bambini da custodire, avete calze | da | rammendare ? - Oh, finalmente siete venuta! Ecco qua; ho |
le straordinarie avventure di Caterina -
|
siete venuta! Ecco qua; ho dodici e cento bambini | da | custodire e sedici calze da rammendare. Vi pago anticipato. |
le straordinarie avventure di Caterina -
|
qua; ho dodici e cento bambini da custodire e sedici calze | da | rammendare. Vi pago anticipato. - Quanto? - Arrosto, |
le straordinarie avventure di Caterina -
|
là balza fra i sassi giù per la valle; qui precipita | da | un gran sasso, da una rupe, in una cascata (fig. 17): là |
Il libro della terza classe elementare -
|
i sassi giù per la valle; qui precipita da un gran sasso, | da | una rupe, in una cascata (fig. 17): là rallenta e si |
Il libro della terza classe elementare -
|
di quarant'anni. Cominciò fin d'allora ad essere afflitta | da | varj incomodi, che sempre la tenevano fra il letto e il |
Il Plutarco femminile -
|
fra il letto e il lettuccio; ma non lasciandosi vincere | da | essi, passava il suo tempo lavorando, o scrivendo leggiadre |
Il Plutarco femminile -
|
freschissima la memoria, recitava centinaia di versi | da | lei composti ottanta anni prima. Èdegno che specialmente si |
Il Plutarco femminile -
|
per forma che, tra l'altre, nel riaversi una volta | da | un letargo, che a tutti pareva mortale, disse |
Il Plutarco femminile -
|
a' suoi Sacramenti e obbediscono ai Pastori stabiliti | da | Lui. - Da chi fu fondata la Chiesa? - La Chiesa fu fondata |
Il libro della terza classe elementare -
|
Sacramenti e obbediscono ai Pastori stabiliti da Lui. - | Da | chi fu fondata la Chiesa? - La Chiesa fu fondata da Gesù |
Il libro della terza classe elementare -
|
Lui. - Da chi fu fondata la Chiesa? - La Chiesa fu fondata | da | Gesù Cristo. - Chi è il Papa? - Il Papa è il successore di |
Il libro della terza classe elementare -
|
di Billy Scott ha dato il via a migliaia di casse | da | sapone. Venti monelli e un fotoreporter hanno offerto, |
La freccia d'argento -
|
chilometri di distanza in linea d'aria | da | New York, una cittadina della Germania occidentale è stata |
La freccia d'argento -
|
per imparare a coltivare l'orto e allevare gli animali | da | cortile «razionalmente». I ragazzi non conoscono il |
Quartiere Corridoni -
|
non conoscono il significato di questa parola, ma sanno che | da | quando la mamma va a «scuola» l'orto produce di più, le |
Quartiere Corridoni -
|
più belli quelli della sua conigliera, e ora vengono | da | lei per consiglio. |
Quartiere Corridoni -
|
e due sole camere ad ogni piano, ma era anche circondata | da | un giardino, da un orto e un cortile dai muri alti |
Il libro della terza classe elementare -
|
ad ogni piano, ma era anche circondata da un giardino, | da | un orto e un cortile dai muri alti ricoperti di edera ed |
Il libro della terza classe elementare -
|
un cortile dai muri alti ricoperti di edera ed ombreggiato | da | un albicocco, le cui frutta facevano gola a tutti i ragazzi |
Il libro della terza classe elementare -
|
una specie di soffitta riparata dal solo tetto, sostenuto | da | grosse travi e da uno spesso graticolato di canne. Dalle |
Il libro della terza classe elementare -
|
riparata dal solo tetto, sostenuto da grosse travi e | da | uno spesso graticolato di canne. Dalle travi pendevano |
Il libro della terza classe elementare -
|
alle bandiere tricolori. Gli Austriaci furono ricacciati | da | Montebello e messi in rotta a Palestro. In questa battaglia |
Il libro della terza classe elementare -
|
diedero ai loro cari magnifico esempio di virile ardimento. | Da | per tutto sorsero, come per miracolo, innumerevoli |
Il libro della terza classe elementare -
|
tutto sorsero, come per miracolo, innumerevoli barricate. | Da | tutti i campanili il cupo rimbombo delle campane a stormo |
Il libro della terza classe elementare -
|
Infatti Gesù cominciò a predicare la sua celeste dottrina. | Da | per tutto predicava, dove c'era della gente: sulla strada, |
Il libro della terza classe elementare -
|
per tutto predicava, dove c'era della gente: sulla strada, | da | una barca, dalle pendici di un monte, nel tempio. E la |
Il libro della terza classe elementare -
|
dalle pendici di un monte, nel tempio. E la gente correva | da | tutte le parti: dai monti, dal piano, dal mare. Dovunque |
Il libro della terza classe elementare -
|
su di lui un drappello di usseri a cavallo, comandati | da | un capitano. Questi si slancia su Garibaldi, e, rizzatosi |
Il libro della terza classe elementare -
|
Garibaldi varcò lo stretto. Davanti a lui, come sgominati | da | un arcano terrore, i soldati nemici gettavano le armi e si |
Il libro della terza classe elementare -
|
nemici gettavano le armi e si disperdevano. L'eroe entrò | da | trionfatore in Napoli. da cui era fuggito l'ultimo re |
Il libro della terza classe elementare -
|
e si disperdevano. L'eroe entrò da trionfatore in Napoli. | da | cui era fuggito l'ultimo re borbonico, Francesco II, per |
Il libro della terza classe elementare -
|
non debbono disperarsi, perchè la nostra patria è grande e | da | un capo all'altro è tutta di buoni italiani, guidati da un |
Il libro della terza classe elementare -
|
e da un capo all'altro è tutta di buoni italiani, guidati | da | un grande Capo. Bisognerà che i balilla di oggi facciano |
Il libro della terza classe elementare -
|
con un bigliettino spiegazzato che aveva tirato fuori | da | una tasca dei jeans. Fece qualche passo in avanti e dette |
Tutti per una -
|
cantilena infantile e con lo sguardo andava a cercare | da | dove giungessero quelle voci. |
Tutti per una -
|
della gente, e Tizzoncino, come la chiamavano, era attorno | da | mattina a sera: - Ehi, scaldate l' acqua! Ehi, impastate! — |
C'era una volta... -
|
andava di qua e di là a prender le pagnotte e le stiacciate | da | infornare; poi, colla cesta sulle spalle, di nuovo di qua e |
C'era una volta... -
|
SCALPORE SI FA AD AMBURGO INTORNO AL DERBY DELLE CASSE | DA | SAPONE. |
La freccia d'argento -
|