Vocabolario dinamico dell'Italiano Moderno

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spezzate 1, 2, 3, 4, della fig. 13, 1 e 3 sono aperte,  2  e 4 sono chiuse; 1 e 2 sono intrecciate, 3 e 4 sono
4, della fig. 13, 1 e 3 sono aperte, 2 e 4 sono chiuse; 1 e  2  sono intrecciate, 3 e 4 sono sciolte. 74. Se una spezzata
i numeri che si trovano nella colonna delle unità: 4 più  2  è 6. Ho così 6 unità del totale. Scrivo 6 al di sotto del
Sommo i numeri che si trovano nella colonna delle decine:  2  più 6 è 8. Ho così 8 diecine del totale. Scrivo 8 al di
del totale. Scrivo 8 al di sotto del tratto, in colonna con  2  e 6. Sommo infine i numeri che si trovano nella colonna
l'operazione si eseguisce dicendo: 4 più 2, 6; scrivo 6.  2  più 6, 8; scrivo 8. 1 più 3, 4 ; scrivo 4. ESEMPIO II - Sia
ottengo 23. Ho così 23 unità del totale, che equivalgono a  2  diecine e 3 unità. Scrivo 3 al di sotto del tratto, in
22. Ho così 22 diecine del totale, che, sommate con le  2  diecine ottenute precedentemente, dànno in tutto 24 diecine
dànno in tutto 24 diecine del totale. Esse equivalgono a  2  centinaia e 4 diecine. Scrivo 4, al di sotto del tratto, in
9 più 8, 17; 17 più 6, 23; scrivo 3 e riporto 2.  2  più 6, 8; 8 più 7, 15; 15 più 9, 24 scrivo 4 e riporto 2. 2
2 più 6, 8; 8 più 7, 15; 15 più 9, 24 scrivo 4 e riporto 2.  2  più 1, 3; 3 più 3, 6; scrivo 6. ESEMPIO III. - Siano da
Ragazzi Storie e rime  2  Collana diretta da Orietta Fatucci Quinta ristampa,
il prodotto, si dirà: 4 volte 6 unità è 24 unità, ossia  2  diecine e 4 unità; diecine ed unità che apparterranno al
ed unità che apparterranno al prodotto. Scrivo 4 e riporto  2  4 volte 3 diecine è 12 diecine; queste 12 diecine più le 2
2 4 volte 3 diecine è 12 diecine; queste 12 diecine più le  2  diecine di riporto dànno 14 diecine del prodotto. Ma 14
sono 1 centinaio e 4 diecine; scrivo 4 e riporto 1. 4 volte  2  centinaia è 8 centinaia; 8 centinaia più 1 centinaio di
4 volte 6, 24; scrivo 4 e riporto 2. 4 volte 3, 12; 12 più  2  di riporto, 14; scrivo 4 e riporto 1. 4 volte 2, 8; 8 più 1
Consideriamo il prodotto 47 x 20. Esso è 20 volte 47; ma  2  volte 47 è 94, dunque esso è 10 volte 94, cioè (n.°
numero per 20 (o per 30,..., o per 90) moltiplicandolo per  2  (o per 3, ..., o per 9) e scrivendo la cifra 0 a destra del
prime due cifre, che formano il numero 23. L' 8 nel 23 sta  2  volte; scrivo 2 sotto il tratto orizzontale. Moltiplico 8
che formano il numero 23. L' 8 nel 23 sta 2 volte; scrivo  2  sotto il tratto orizzontale. Moltiplico 8 per 2 ed ottengo
scrivo 2 sotto il tratto orizzontale. Moltiplico 8 per  2  ed ottengo 16; sottraggo 16 dal 23 ed ho come resto 7.
disposto come qui a fianco e si opera dicendo: 8 nel 23,  2  volte con I' avanzo di 7; scrivo 2. 7 preposto a 5 dà 75; 8
si dirà: 7 nel 9, 1 volta con avanzo di 2; scrivo 1.  2  preposto a 3 dà 23 ; 7 nel 23, 3 volte; con avanzo di 2;
a 3 dà 23 ; 7 nel 23, 3 volte; con avanzo di 2; scrivo 3.  2  preposto a 4 dà 24; 7 nel 24, 3 volte con avanzo di 3.
da dividere 607 per 3. In forma concisa si dirà: 3 nel 6,  2  volte con avanzo 0; scrivo 2. 0 preposto a 0 dà 0; 3 nel 0,
volte con avanzo 0; scrivo 0. 0 preposto a 7 dà 7; 3 nel 7,  2  volte con avanzo di 1. Scrivo 2 al quoziente, 1 sotto al 7.
preposto a 7 dà 7; 3 nel 7, 2 volte con avanzo di 1. Scrivo  2  al quoziente, 1 sotto al 7. Il quoziente è 202, il resto 1.
0 + 1= 1. Per trovare il quoziente si veda quante volte il  2  sta nel 9. Vi sta 4 volte; ebbene, il quoziente 22 o è 4 o
Per provare se è veramente 4 si procede nel modo che segue.  2  per 4, 8; 9 meno 8, 1; 1 preposto a 7 dà 17; il 5 nel 17
volte; ciò significa che il quoziente non è 4. Proviamo 3.  2  per 3, 6; 9 meno 6, 3; 3 preposto al 7 dà 37; il 5 nel 37
7 o minore di 7. Proviamo il 7. 3 per 7, 21; 23 meno 21, 2;  2  preposto a 4 dà 24; il 7 nel 24 non sta 7 volte; dunque 7 è
negli esempi precedenti. Si trova come quoziente i  2  e come resto 4. Adesso si scriva alla destra del 4 la terza
non minore del divisore. Ottengo così 95. Divido 95 per 26.  2  nel 9, 4 volte. 2 per 4, 8; 9 meno 8, 1; 1 preposto al 5 dà
Ottengo così 95. Divido 95 per 26. 2 nel 9, 4 volte.  2  per 4, 8; 9 meno 8, 1; 1 preposto al 5 dà 15; il 6 nel 15
sta 4 volte. Dunque la cifra 4 è da respingere. Proviamo 3.  2  per 3, 6; 9 meno 6, 3; 3 preposto al 5 dà 35; il 6 nel 35
la cifra 4 e formo così il numero 174. Divido 174 per 26.  2  nel 17, 8 volte. Provo 8. 2 per 8. 16; 17 meno 16, 1; 1
numero 174. Divido 174 per 26. 2 nel 17, 8 volte. Provo 8.  2  per 8. 16; 17 meno 16, 1; 1 preposto a 14 dà 14; il 6 nel
nel 14 non sta 8 volte ; dunque 8 è da respingere. Provo 7.  2  per 7, 14; 17 meno 14. 3; 3 preposto al 4 dà 34; il 6 nel
non sta 7 volte; dunque anche 7 è da respingere. Provo 6.  2  per 6, 12; 17 meno 12, 5; 5 preposto al 4 dà 54; il 6 nel
13-5 = 8. Similmente si ha: 20-6 = 14, 8 - 8 = 0, 11 - 9 =  2  In ciascuna delle espressioni come 13 - 5, 20 - 6,..., il
8 per il diminuendo e 6 per il diminutore; 8 meno 6 è 2;  2  sarà la cifra delle diecine del resto. Infine sottraendo
Infine sottraendo dalle 9 centinaia del diminuendo le  2  del diminutore si ha che quelle del resto sono 7. Si
delle unità del resto. Nella colonna delle diecine dalle  2  diecine del diminuendo non si possono sottrarre le 8 del
non si possono sottrarre le 8 del diminutore. Ebbene, alle  2  diecine del diminuendo ne aggiungo altre 10; esse diventano
l'operazione si compie dicendo: 9 meno 4, 5, scrivo 5;  2  meno 8 non si può, aggiungo 10 al 2 ed ho 12; 12 meno 8, 4;
9 meno 4, 5, scrivo 5; 2 meno 8 non si può, aggiungo 10 al  2  ed ho 12; 12 meno 8, 4; scrivo 4 e riporto 1. 3 più 1 di
10 al 5 ed ho 15; 15 meno 10, 5, scrivo 5 e riporto 1.  2  più 1 di riporto 3; 6 meno 3, 3, scrivo 3. Il resto è 353.
1. La voce della coscienza p.1 2. Iddio creatore . . »  2  3. La preghiera . . . » 3 4. La casa di Dio . » ivi 5. La
= dam. 62,5; m. 625 = m. 600 + m. 20 + m. 5 = hm. 6 + dam.  2  + m. 5 = hm. 6,25; m. 625 = km. 0 hm. 6 + dam. 2 + rn. 5
6 + dam. 2 + m. 5 = hm. 6,25; m. 625 = km. 0 hm. 6 + dam.  2  + rn. 5 km. 0,625; e dunque le misure richieste sono 62,5 ,
rispetto al decimetro ed al centimetro? Si ha: m. 2,65 m.  2  dm. 6 + cm. 5 = dm. 10 x 2 + dm. 6 + cm. 5 = dm. 26 + cm. 5
al centimetro? Si ha: m. 2,65 m. 2 dm. 6 + cm. 5 = dm. 10 x  2  + dm. 6 + cm. 5 = dm. 26 + cm. 5 = dm. 26,5; m. 2,65 = m. 2
2 + dm. 6 + cm. 5 = dm. 26 + cm. 5 = dm. 26,5; m. 2,65 = m.  2  + dm. 6 cm. 5 = cm. 100 x 2 + cm. 10 x 6 + cm. 5 = cm. 265;
cm. 5 = dm. 26,5; m. 2,65 = m. 2 + dm. 6 cm. 5 = cm. 100 x  2  + cm. 10 x 6 + cm. 5 = cm. 265; dunque le misure richieste
soldo e il diecione. Sono decaduti dall'uso i pezzi da 1 e  2  centesimi. Le monete di nichel sono il ventino (che vale 20
il pezzo da 50 centesimi, cioè mezza lira, e i buoni da 1 e  2  lire. Le monete di argento ora in circolazione sono quelle
trecento, venti e sette; ma trecento è 3 centinaia, venti è  2  diecine, e sette è 7 unità, dunque possiamo dire che: 327 è
è 7 unità, dunque possiamo dire che: 327 è 3 centinaia,  2  diecine e 7 unità. Così: 485 Leggi:
5 è la cifra delle unità del 1° ordine,  2  la cifra delle unità del 2° ordine, 8 quella delle unità
Stabilimento N.S.M., Cles (Trento) C.L. 18632 Edizione Anno  2  3 4 5 6 2007 2008 2009 2010
In modo simile, per indicare che un oggetto pesa 13 grammi,  2  decigrammi e 4 centigrammi, si scrive che il suo peso è gr.
gr. 13,24; cosicchè qui u numero 13 indica grammi, la cifra  2  rappresenta decigrammi, cioè decimi di grammo, e la cifra 4
significarsi che il liquido contenuto in quella bacinella è  2  litri, 3 decimi di litro e 5 centesimi di litro, ossia 2
è 2 litri, 3 decimi di litro e 5 centesimi di litro, ossia  2  litri, 3 decilitri e 5 centilitri; e che quell'oggetto
e 5 centilitri; e che quell'oggetto costa 15 lire,  2  decimi di lira e 5 centesimi di lira, ossia 15 lire, 2
2 decimi di lira e 5 centesimi di lira, ossia 15 lire,  2  diecioni e 1 soldo, od anche 15 lire e 5 soldi. 51. Ognuna
Così il numero 21,632 è 21 unità, 6 decimi, 3 centesimi e  2  millesimi. Ma, giacchè 1 decimo è 10 centesimi ed 1
3 centesimi = 30 millesimi; quindi 6 decimi, 3 centesimi e  2  millesimi equivalgono a 632 millesimi ed il numero dato
di esci è un prolungamento dell'altro. Si vegga la fig.  2  nella quale sono rappresentati, l'uno in pieno, l'altro a
stessa collana 1- N. Streatfeild IL CIRCO  2  - E. Blyton LE DISAVVENTURE DI MISTER TWIDDLE 3 - M. Batten
economico-politiche. Un volume in-8°, 1864 . . . . . . . »  2  -
durate; quali, ad es., 3 settimane, oppure 4 giorni, oppure  2  ore e 40 minuti,...; 2° Le lunghezze; per es., la lunghezza
trascorse con la famiglia gli ultimi suoi anni e vi morì il  2  giugno 1882. Tutti gli anni, il due giugno, molti italiani
prendevano parte 51 divisioni italiane, 3 britanniche,  2  francesi ed una cecoslovacca ed un reggimento americano,
Mario Lodi, Bandiera  2  Mario Lodi e i suoi ragazzi, Cipí 3 Nico Orengo, A-uli-ulé
Ragazzi Narrativa 1 Roberto Piumini, Giulietta e Romeo  2  Donatella Ziliotto, Un chilo di piume, un chilo di piombo 3
avrebbe dovuto dir due parole a proposito del paragrafo  2  del regolamento del gruppo. Ma i ragazzi erano tanto
e con questi fondi è stata comperata una tromba per fiorini  2  e 40, mentre al bazar Roser si vendono per 1 e 10, il che
queste nozioni in 28 mila scuole, e l'Austria in oltre  2  mila. Nella Germania l'insegnamento agrario attecchì

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