entra in casa contento; egli ha tante cose da raccontare | alla | mammaa; ma non sa trovare le parole e decide di parlare un |
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buono che mette appetito ed egli già pensa con gioia | alla | saporita minestra che l'aspetta e che'egli mangerà vicino |
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saporita minestra che l'aspetta e che'egli mangerà vicino | alla | mamma, alla nonna, al babbo, alle sorelle. |
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che l'aspetta e che'egli mangerà vicino alla mamma, | alla | nonna, al babbo, alle sorelle. |
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Bianchina è tornata dalla scuola, e ha descritto | alla | mamma la sua nuova classe. C'è la cattedra bella, lucida |
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lucida per la signora maestra. C'è la lavagna; accanto | alla | lavagna c'è il gesso attaccato ad uno spago. Alla parete |
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accanto alla lavagna c'è il gesso attaccato ad uno spago. | Alla | parete c'è il Crocifisso, c'è il ritratto del Re e quello |
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trifoglio, alle fave, alle veccie, ai cavoli, in una parola | alla | maggior parte delle piante coltivate. Le terre marnose sono |
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parte delle piante coltivate. Le terre marnose sono proprie | alla | vite, al gelso, al castagno, al frumento, ai prati |
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e di lupinella. Le terre sabbiose, sane, si attagliano | alla | segala, all'avena, all'orzo, al trifoglio bianco; se |
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al ciliegio, al castagno; se fresche e buone, al granturco, | alla | carota, alla barbabietola, alla rapa, e particolarmente |
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al castagno; se fresche e buone, al granturco, alla carota, | alla | barbabietola, alla rapa, e particolarmente alla patata; se |
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e buone, al granturco, alla carota, alla barbabietola, | alla | rapa, e particolarmente alla patata; se ciottolose, alla |
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carota, alla barbabietola, alla rapa, e particolarmente | alla | patata; se ciottolose, alla vite; se umide, al salcio, al |
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alla rapa, e particolarmente alla patata; se ciottolose, | alla | vite; se umide, al salcio, al pioppo, al platano; se |
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di mezzana consistenza, sono in particolar modo convenienti | alla | coltivazione della canapa, e del lino. Le terre calcari |
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d'orzo, di avena; se profonde, convengono pure al gelso e | alla | vite. Le terre vegetali di torbiera, o di palude, |
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BUCANEVE Una piccola montanara andava un giorno d'inverno | alla | ricerca di fiori da offrire alla sorellina ammalata. Girò |
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andava un giorno d'inverno alla ricerca di fiori da offrire | alla | sorellina ammalata. Girò dapprima intorno alla sua casupola |
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da offrire alla sorellina ammalata. Girò dapprima intorno | alla | sua casupola cogliendo genziane e stelle alpine; poi, |
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e ringraziò Iddio perchè avrebbe portato un fiore nuovo | alla | sorellina ammalata che l'attendeva nella povera casupola di |
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i forti calori che faranno maturare le messi. Ci avviamo | alla | stagione più faticosa per il contadino che non deve perdere |
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il contadino che non deve perdere il suo tempo a riposarsi | alla | fresca ombra, ma deve vigilare la campagna e prevederne i |
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i bisogni senza temere di restare esposto lunghe ore | alla | sferza del solleone. Maggio fresco e casa calda, la massaia |
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vedrà le care amiche con le quali giocherà alle signore, | alla | scuola, alla cucina! Vedrà i bei grappoli d'uva quasi |
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amiche con le quali giocherà alle signore, alla scuola, | alla | cucina! Vedrà i bei grappoli d'uva quasi matura, le mele |
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La mamma e le sorelle sono pronte. Il cavallo ormai è | alla | porta. Si parte davvero e il cuore di Marina batte di |
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Sovesci. 1. Se la stalla non basta | alla | concimazione delle terre, si può ricorrere con molto |
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delle terre, si può ricorrere con molto vantaggio | alla | pratica del sovescio. Essa consiste nel sotterrare, appena |
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scarseggiano i prati, e il bestiame; dove questo non vive | alla | stalla; perciò utilissima nei paesi meridionali. 2. Il |
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che hanno più rapida vegetazione, e che meglio si adattano | alla | natura del terreno. Si preferisce nei paesi meridionali il |
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vi si vedono le ceste, i mastelli, le conche che serviranno | alla | raccolta e alla pigiatura dell'uva. Che festa allora! Che |
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ceste, i mastelli, le conche che serviranno alla raccolta e | alla | pigiatura dell'uva. Che festa allora! Che visi tinti di |
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po' di farina e tu potrai domani, portato al mulino, unirti | alla | candida polvere dei tuoi compagni e diventare il buon pane |
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o la pasta che farà più lieto il desco. Forse però non | alla | macina fredda verrai portato, ma restituito alla terra da |
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però non alla macina fredda verrai portato, ma restituito | alla | terra da cui sei uscito. Sarà l'autunno allora e le mani |
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SALUTO | ALLA | BANDIERA Per qualche giorno i bambini della scuola avranno |
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ed eccoli quindi allineati in cortile per il saluto | alla | bandiera. Mario è coi suoi compagni, ma ci sono anche i |
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il suo cuore batte forte forte. Egli sfila davanti | alla | bandiera, tende il braccio in segno di saluto e sciama poi |
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verso casa, contento in cuor suo per ciò che ha promesso | alla | bella bandiera tricolore. |
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R. Fiorillii. Fratelli esemplari. Il fanciullo lo mostrò | alla | sorellina, che ne avrebbe voluto un pezzetto. - No, - |
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allora si accorse di essere stato cattivo e volle regalare | alla | sorella l'intero confetto. Ma la Maria lo divise in due, |
Gemme - Corso completo di letture -
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terzo piaceva giocare | alla | palla, ma quella mattina non giocò alla palla. Prestò i |
Sempronio e Sempronella -
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piaceva giocare alla palla, ma quella mattina non giocò | alla | palla. Prestò i suoi servizi a un droghiere e rincasò con |
Sempronio e Sempronella -
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in una sola — la nettezza— applicata al corpo, agli abiti, | alla | casa, alla cucina, alla stalla, ecc. Ma se vuoi, ragazza |
La giovinetta campagnuola -
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— la nettezza— applicata al corpo, agli abiti, alla casa, | alla | cucina, alla stalla, ecc. Ma se vuoi, ragazza mia, che |
La giovinetta campagnuola -
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applicata al corpo, agli abiti, alla casa, alla cucina, | alla | stalla, ecc. Ma se vuoi, ragazza mia, che questa virtù ti |
La giovinetta campagnuola -
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proposi di farti, scrivendo per te questo libro, aggiungi | alla | nettezza del corpo la nettezza dell'anima. Tu vivrai sana e |
La giovinetta campagnuola -
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piú nella pelle. Il babbo li aveva condotti proprio vicino | alla | porta d'uscita della stazione. Così erano riusciti a veder |
Gemme - Corso completo di letture -
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- Io voglio più bene al re - disse Lucio. - Ed io | alla | regina - fece subito la Maria. - Io voglio bene all' una e |
Gemme - Corso completo di letture -
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Sempronella sono fratello e sorella. Essi volgono le spalle | alla | loro casetta e scendono dalla montagna. Hanno sette od otto |
Sempronio e Sempronella -
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stradone? - Infilate il viottolo a sinistra e arriverete | alla | carrozzabile che mena al villaggio. - Tante grazie! |
Sempronio e Sempronella -
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ha visto ch'era avvenuta una disgrazia. La mucca vicina | alla | buona Morella, le aveva dato nella notte una cornata in un |
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veterinario, per cercare un rimedio. Mario, che vuol bello | alla | Morella, vorebbe vendicarsi della sua compagna che Ie ha |
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la bacchetta in un angolo e va invece a fare una carezza | alla | povera Morella. |
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di moto, e di riposo, come l'uomo. Tenuti continuamente | alla | stalla diventano fiacchi, pigri, e deperiscono. La dimora |
La giovinetta campagnuola -
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stalla diventano fiacchi, pigri, e deperiscono. La dimora | alla | stalla, o stabulazione, deve quindi alternarsi col |
La giovinetta campagnuola -
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salutari, se moderate, e seguite da un riposo proporzionato | alla | intensità, e alla durata del lavoro. Il bestiame, mentre |
La giovinetta campagnuola -
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e seguite da un riposo proporzionato alla intensità, e | alla | durata del lavoro. Il bestiame, mentre riposa, vuol essere |
La giovinetta campagnuola -
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meritare più castighi da nessuno. Anche Mario ha promesso | alla | mamma di essere sempre savio. Che bella cosa se sapesse |
I miei amici di Villa Castelli -
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bella cosa se sapesse mantenere i suoi proponimenti fino | alla | fine dell'anno! Scriviamo intanto qui alcuni pensieri che |
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e nei giardini sembra che i più bei colori vogliano unirsi | alla | festa della Natura. Sono appena sfioriti i grossi mazzi di |
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il loro posto. Quante rose e di quanti colori! Davanti | alla | casa c'è un grande rosaio che si arrampica fino al tetto; |
I miei amici di Villa Castelli -
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Comincia l'ottobre: dopo domani Mario ritornerà | alla | scuola. Egli è ormai uno scolarino di seconda. E bel libro |
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mamma dell'Emilia era caduta ammalata. La piccina non andò | alla | scuola per tre giorni, e non toccò mai la sua bambola. |
Gemme - Corso completo di letture -
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anche nel breve spazio; ma i giochi sono pericolosi accanto | alla | fiamma e la mamma non li permette. |
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o pioggia; attira la grandine, o la sperde; dà luogo | alla | brina, o la impedisce. Quindi giova, o fa danno. Il vento |
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le fibre. Un vento furioso le piega, e le schianta. 2. Va | alla | spiaggia del mare, dove soffiano venti impetuosi: guarda |
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cercano di abbrancarsi al terreno, per meglio resistere | alla | bufèra. In riva al mare il vento muove le arene, e in |
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si chiamano dune. Ma queste si possono arrestare, piantando | alla | spiaggia alcune specie di pini, che attecchiscono nelle |
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ricordò ancora la fine della povera Angiola Maria, | alla | quale parevami quasi compiangere quel malinconico canto. |
Angiola Maria -
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alle industrie che forniscono le cose indispensabili | alla | vita. Questi prodotti non vengono spontanei dalla terra: |
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sa comandarla; ma non tutti, anzi pochissimi sanno. Comanda | alla | terra e ne ottiene prodotti eccellenti chi ha imparato a |
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se ben coltivata? 4. Che cosa si richiede per comandar bene | alla | terra? |
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di lana o un mantello. Però, qualche volta, Mario va | alla | scuola com'è vestito in casa; egli mette la cartella ad |
I miei amici di Villa Castelli -
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perchè è un contadinello robusto: però deve obbedire | alla | mamma quando gli ordina di coprirsi, perchè la mamma sa |
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Ieri Mario ha visto passare un cacciatore che andava | alla | caccia nel capanno. Egli portava con sè una civetta |
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Ogni famiglia campagnuola ha vicino | alla | casa un piccolo orto: ed è una necessità lo averlo. Il |
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spinaci, zucche, cocomeri, ecc. La cura dell'orto spetta | alla | massaia: essa sa quali legumi le abbisognano nelle diverse |
La giovinetta campagnuola -
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campi, e con esso otterrai legumi più che ne abbisognino | alla | famiglia. |
La giovinetta campagnuola -
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springava quattro salti, poi si portava belando accanto | alla | sua mamma. Mario ne adocchiò uno, che gli parve il più |
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pensava invece che quel capretto era una bestiola adatta | alla | sua statura e che gli sarebbe stato abbastanza facile |
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del figliolo e s'occupò d'altro. Mario, dopo un po', tornò | alla | carica, e allora il babbo sorridendo gli domandò: - Ti |
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lo vedesti: essa discioglie le sostanze che debbono servire | alla | loro nutrizione. Di qui intendi perchè le piante cercano sì |
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sotto forma di nebbie, e di nuvole; dall'aria ridiscende | alla | terra sotto forma di pioggia, di rugiada, di brina, di |
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abbonda che l'acqua; perchè niuna cosa è tanto necessaria | alla | vita delle piante, e degli animali, come l'acqua. Essa |
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in fiumi, riempie i mari; s'innalza nell'aria; ritorna | alla | terra. Quanto è ammirabile la Provvidenza nelle opere sue! |
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a ognuno dei fratelli e uscì. Egli amava molto giocare | alla | trottola, ma quella mattina non giocò alla trottola. Andò |
Sempronio e Sempronella -
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molto giocare alla trottola, ma quella mattina non giocò | alla | trottola. Andò da un ortolano a lavorare, e la sera tornò |
Sempronio e Sempronella -
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aggiunte dai concimi. L'acqua le discioglie, le prepara | alla | nutrizione della pianta; e questa, con le barboline delle |
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dalle radici è troppo acquoso, e quindi non ancora proprio | alla | nutrizione. Esso quindi, pel corpo della pianta, ascende ai |
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migliorato, quest'umore ridiscende per nuove vie più vicine | alla | corteccia, e distribuisce il nutrimento a ogni parte della |
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dal terreno? 2. L'umore succhiato dalle radici serve subito | alla | nutrizione? - Chi lo migliora? - E come? - In che consiste |
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fredda. Ne conosco di quelle che si lavano solamente | alla | domenica. Ne conosco delle altre che si lavano con la punta |
La giovinetta campagnuola -
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gli orecchi, per pulirli dal troppo cerume. L'acqua fa | alla | pelle lo stesso bene, che fa l'aria ai polmoni. Bada alla |
La giovinetta campagnuola -
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alla pelle lo stesso bene, che fa l'aria ai polmoni. Bada | alla | testa: se non fai continuo uso del pettine, vi si annidano |
La giovinetta campagnuola -
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fermarti | alla | scorza. 1. Il giudizio che puoi fare d'un terreno non è |
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e la qualità del letto su cui riposa. Non fermarti dunque | alla | scorza: la facciata non fa la casa. 2. Guarda lo spessore. |
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efficacia da mutare l'aspetto, e l'attitudine di un terreno | alla | coltivazione. Guarda, ad esempio, i due fianchi d'una |
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vite, e gli alberi a frutto. Il fianco opposto, che guarda | alla | mezzanotte, più freddo, e meno asciutto, in luogo di |
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Per giudicare della bontà di un terreno, basta esaminarlo | alla | superficie? 2. Come lo spessore di un terreno influisce |
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e nella stalla: essa, non meno che l'aria, è indispensabile | alla | vita, e alla salute. Alla luce del sole, e all'aria pura tu |
La giovinetta campagnuola -
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essa, non meno che l'aria, è indispensabile alla vita, e | alla | salute. Alla luce del sole, e all'aria pura tu devi il |
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meno che l'aria, è indispensabile alla vita, e alla salute. | Alla | luce del sole, e all'aria pura tu devi il colorito delle |
La giovinetta campagnuola -
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rinfrescano le asciutte. Ma a farli bene, bisogna avvertire | alla | profondità dello strato coltivabile, e alla natura del |
Il giovinetto campagnuolo II - Agricoltura -
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avvertire alla profondità dello strato coltivabile, e | alla | natura del sottosuolo. Varia la forma, e anche la |
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quali a tiro d'animali. A smuovere il terreno, e prepararlo | alla | coltivazione, si adoperano la vanga, la zappa, e l'aratro. |
Il giovinetto campagnuolo II - Agricoltura -
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capo, bimbo mio- risponde la buona mamma che deve accudire | alla | cucina. Ma il bimbo insiste e la mamma che non sa dire di |
I miei amici di Villa Castelli -
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il vero! non mi dire una bugia, dimmi tu qual' è la mia!» | Alla | fine sceglie la sua; ma sbagli o indovini vorrebbe |
I miei amici di Villa Castelli -
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bene. I tre giovani babbi, soddisfatti, scendono a desinare | alla | loro volta. Grazie alle loro cure Nicoletta è guarita. |
Otto giorni in una soffitta -
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FIUME Il fiume corre placido in fondo | alla | valle. Esso porta ogni giorno al mare lontano dai campi, |
I miei amici di Villa Castelli -
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allegramente in compagnia, accanto al fuoco, dinanzi | alla | fiamma che ha tante lingue rosse, che parlano, cantano, |
Sempronio e Sempronella -
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I COMPITI POTESSERO PARLARE... Quando i fanciulli vanno | alla | scuola, hanno i libri sotto il braccio, o la cartella a |
Sempronio e Sempronella -
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spalle, (come il soldato porta lo zaino). I fanciulli vanno | alla | scuola e porgono al maestro i còmpiti fatti. Se i còmpiti |
Sempronio e Sempronella -
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di errori. Esso fu scritto in una bella stanzetta calda, | alla | luce di una magnifica lampada, da un fanciullo che ha tutte |
Sempronio e Sempronella -
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traballava sulle quattro gambe, in una cameretta fredda, | alla | luce di una lampada a olio. È il lavoro di uno scolaretto |
Sempronio e Sempronella -
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la falce in mano e le ciliege....al pugno. Una buona lavata | alla | mattina, conta più che la farina. Per Santa Maddalena, la |
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Il signorino Marmotta . . » ivi La primavera . . . . . » 39 | Alla | mamma (poesia). . . » 40 Un pensiero gentile . . . » 41 Il |
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. . . . » 55 Lisetta e Bettina. I. - Il babbo scriv e | alla | Lisetta e alla Bettina . . . . »57 II. - Lolò è |
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55 Lisetta e Bettina. I. - Il babbo scriv e alla Lisetta e | alla | Bettina . . . . »57 II. - Lolò è meravigliosa . . . III. - |
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nè sacrifizi. Ma quest'abitudine va presa fin da giovane. È | alla | tua età che si deve imparare a spendere con giudizio, e a |
La giovinetta campagnuola -
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ha fatto opera buona, mettendo le Casse di risparmio | alla | portata di tutti negli uffizi postali. Sappine dunque |
La giovinetta campagnuola -
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negli uffizi postali. Sappine dunque profittare. Porta | alla | Cassa i pochi soldi che puoi mettere da parte ogni |
La giovinetta campagnuola -
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e convenienti. Ma prima di farle, tu devi guardare | alla | profondità del suolo arabile, e specialmente alla natura |
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guardare alla profondità del suolo arabile, e specialmente | alla | natura del sottosuolo. 2. Se il terreno coltivabile è buono |
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ti convenga intaccarlo poco per volta, o tutto insieme, e | alla | profondità che occorre. Eccoti alcuni casi. 3. Se la terra |
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la bontà. Avverti poi che la terra vergine, portata | alla | superficie del campo, è ancora cruda, e selvatica. Non può |
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è ancora cruda, e selvatica. Non può quindi subito servire | alla | nutrizione delle piante. Prima dev'essere addomesticata |
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Il tuo dovere, o giovinetta, è ora quello di attendere | alla | scuola, di aiutare in casa, e di compiere i più semplici |
La giovinetta campagnuola -
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in casa, e di compiere i più semplici lavori che convengono | alla | tua età. L'arte del coltivatore dà lavoro a tutti, anche ai |
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anche lei di baci e di carezze! Era da poco arrivata | alla | scuola. Non conosceva nessuna delle compagne. Ma quando la |
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NONNINA Quanto bene vogliono Nanni e Gigetto | alla | loro nonna! Non si allontanerebbero mai dalle sue gonne. E |
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sua giornata trascorre in mezzo ad esse. Egli s'interessa | alla | loro vita, le osserva crescere |
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fiorita l'aiola delle viole mammole. -Oh, Maria, portiamole | alla | signorina! - disse l'Emilia. Le due fanciulle fecero un bel |
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