| un peso sempre più rilevante tanto nelle vere e proprie | comunicazioni | di massa, che nell’applicazione di queste ad usi didattici |
| o del terziario. Sappiamo bene che la tecnologia delle | comunicazioni | ha richiesto il lavoro di enormi masse di persone, ma |
| all’informazione massiccia che i diversi canali delle | comunicazioni | di massa gli impongono. |
| ebbe la sua giustificazione nella facilità e rapidità delle | comunicazioni | tra i vari paesi. Oggi ci troviamo in un momento di |
Accademia della crusca
