si verificano spontaneamente, ma molto di rado; anche di | esse | i raggi ionizzanti aumentano di molto la frequenza, per un |
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sconosciuto, e, quel ch’è più singolare, pare che anche per | esse | valga il principio della proporzionalità diretta fra dose e |
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sono totalmente ereditarie. | Esse | possono costituire il punto di partenza di razze o specie |
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il punto di partenza di razze o specie elementari, e su di | esse | opera poi la selezione, mantenendo in vita quelle che |
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e s’è anche visto che ad | esse | corrispondono diverse qualità della sostanza di cui sono |
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altre ne furono acquisite dipoi: fra | esse | ricorderemo ora, per la sua analogia con il caso |
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un valore universale alle leggi di Mendel. Là dove | esse | soffrono di qualche limitazione, o eccezione, si può spesso |
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| esse | possano costituire un grado di passaggio fra le |
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innanzi, di curve, anziché di poligoni, intendendo che | esse | rappresentano il limite ideale, a cui tendono i poligoni |
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varietà delle forme che la vita riveste, e la continuità di | esse | forme, pur nel perenne avvicendarsi degli organismi. |
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possiedono soltanto quelli caratteristici delle qualità che | esse | devono definitivamente acquistare. |
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la struttura dei cromosomi. Nella massima parte dei casi | esse | sono controllabili citologicamente, oltre che |
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ora fino a che punto | esse | trovino conferma in altri organismi; ma è necessario dire |
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non ritengono oggi probabile che le mutazioni siano | esse | stesse dirette verso un determinato fine. L’evidenza |
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differenza fra i figli e i genitori. Era importante per | esse | stabilire se e quanto i figli possano differire dai |
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a onde corte, calcolando il numero degli ioni che | esse | producono in un dato volume di gas, in determinate |
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totalmente e immediatamente ereditarie (mutazioni). Su di | esse | agisce la selezione. Secondo il De Vries, in certi periodi |
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nuove e stabili, quando siano equilibrate; spesso però | esse | (soprattutto le polisomiche) sono causa di una minore |
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delle ricerche di genetica umana, e l’opportunità che | esse | siano intensificate e dirette verso nuovi problemi. |
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perché separate da barriere geografiche) in ciascuna di | esse | il giuoco del caso può portare dopo un certo numero di |
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discipline zoologiche e botaniche. E la connessione con | esse | discipline rimane e deve rimanere intima e profonda, non |
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distribuite fra le varie cellule, in modo che ciascuna di | esse | vada a costituire una determinata parte del corpo? |
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poste sulla diagonale N. 1, 6, 11, 16, vediamo che ad | esse | corrispondono gli omozigoti, cioè gli individui che |
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sono state studiate dai citologi, e per la massima parte di | esse | può dirsi bene assodato il numero di cromosomi |
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che altre eventuali eccezioni al mendelismo siano pur | esse | soltanto apparenti, e sembra perciò pienamente giustificato |
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dalla malattia: perché ciò si verifichi è necessario che | esse | siano figlie di padre daltonista e di madre figlia di |
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le leggi di Mendel. I tempi erano oramai maturi perché | esse | fossero comprese, e, con quell’avvenimento, si iniziò una |
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striscie è costante, fin nei minimi particolari, così che | esse | costituiscono dei punti di riferimento assolutamente |
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in Inghilterra, e L. Cuénot in Francia, riconoscevano che | esse | non sono affatto limitate ai vegetali, ma sono applicabili |
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non ha preso parte alla formazione dello zigote, perché | esse | sono completamente «matrocline» cioè hanno soltanto i |
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ma fertili. Si constatò (Clausen e Goodspeed, 1925) che | esse | avevano 72 cromosomi, erano cioè esaploidi, derivate |
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conseguenza di un destino inevitabile segnato a ciascuna di | esse | fin dall’inizio, ma anzi il risultato di complesse e |
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le condizioni che vigono per le mutazioni recessive. Se | esse | presentano qualche manifestazione fenotipica (intesa in |
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frequenza che in domesticazione. Soltanto che in natura | esse | vengono con molta maggior facilità «sommerse» dai caratteri |
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per altri problemi. Dal punto di vista che ci interessa, | esse | dimostrano che lo sviluppo di uno zigote aploide è |
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alte invece si comportavano in modo diverso: 1/4 circa di | esse | davano una progenie costituita interamente da piante alte, |
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a onde corte, calcolando il numero degli ioni che | esse | producono in un dato volume di gas, in determinate |
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di tutte le gemmule provenienti da tutte le cellule. | Esse | rimangono inattive, finché, sviluppandosi l’uovo, non vanno |
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definitivamente e non v’ha alcun processo di restituzione: | esse | si sommano con quelle prodotte dalle dosi successive, |
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compiuto il loro sviluppo e tenute poi in vita libera, | esse | formano degli intersessi di vario grado, secondo che il |
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