rapporti economici, rifiutando all'economia il carattere di scienza,per attribuirle soltanto ufficio descrittivo di rapporti empirici (scuola realista);più
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economica con la scienza della economia, come tendono certe scuole, che restringono questa ad un ufficio puramente descrittivo. Quelle espongono
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Con ciò cade da sé il quesito — se il metodo debba essere semplicemente descrittivo di fatti elementari a somiglianza di quello della zoologia e
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Accademia della crusca
